設(shè)數(shù)列為等差數(shù)列，數(shù)列為等比數(shù)列．若，，且，則

數(shù)列的公比為 ．

 

.

【解析】

試題分析：由題意，設(shè)等比數(shù)列的公差為，∵是等比數(shù)列，∴，又∵，

∴或，

若：則不合題意，舍去，若，則，，化簡(jiǎn)得，經(jīng)檢驗(yàn)，由，

故舍去，∴.

考點(diǎn)：等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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函數(shù)，使是增函數(shù)的的區(qū)間是________．

 

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函數(shù)的定義域?yàn)? .

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省高一下學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷2（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的圖像過一個(gè)定點(diǎn)，則定點(diǎn)的坐標(biāo)是

 

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某小區(qū)想利用一矩形空地建市民健身廣場(chǎng)，設(shè)計(jì)時(shí)決定保留空地邊上的一水塘（如圖中陰影部分），水塘可近似看作一個(gè)等腰直角三角形，其中，，且中，，經(jīng)測(cè)量得到．為保證安全同時(shí)考慮美觀，健身廣場(chǎng)周圍準(zhǔn)備加設(shè)一個(gè)保護(hù)欄．設(shè)計(jì)時(shí)經(jīng)過點(diǎn)作一直線交于，從而得到五邊形的市民健身廣場(chǎng)，設(shè)．

（1）將五邊形的面積表示為的函數(shù)；

（2）當(dāng)為何值時(shí)，市民健身廣場(chǎng)的面積最大？并求出最大面積．

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省高一下學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷1（解析版） 題型：填空題

將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)的圖象，則函數(shù)在上的最小值為 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省高一下學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷1（解析版） 題型：填空題

已知集合，，且，則實(shí)數(shù)的值是 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)列的前項(xiàng)和,則 .

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省徐州市高一下學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷3（解析版） 題型：填空題

某校為了解高三男生的身體狀況，檢測(cè)了全部480名高三男生的體重(單位：kg)，所得數(shù)據(jù)都在區(qū)間[50,75]中，其頻率分布直方圖如圖所示．若圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1∶2∶3，則體重小于60 kg的高三男生人數(shù)為 ．

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案