如圖直角梯形OABC位于平面直角坐標系中,其中OC=1,BC=1,OA=2,動點P從C出發(fā)沿折線段CBA運動到A(包括端點),設(shè)點P的橫坐標為x,函數(shù)f(x)=
OP
PA

(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)出函數(shù)y=f(x)的草圖,并求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)若函數(shù)y=f(x)-c有零點,求c的取值范圍.
分析:(1)分當(dāng)點P位于線段BC時,即0≤x≤1,點P(x,1),可得
OP
,
PA
,
OP
PA
,即可得出y.
當(dāng)點P位于BA上時,即1<x≤2,點P(x,2-x),可得
OP
,
PA
,
OP
PA
,即可得出y.進而得到f(x).
(2)根據(jù)圖象的畫法即可;
(3)先求出f(x)的值域即可.
解答:解:(1)由已知C(0,1),A(2,0).
當(dāng)點P位于線段BC時,即0≤x≤1,點P(x,1),∴
OP
=(x,1)
PA
=(2-x,-1)

y=
OP
PA
=x(2-x)-1=-x2+2x-1.
當(dāng)點P位于BA上時,即1<x≤2,點P(x,2-x),則
OP
=(x,2-x)
,
PA
=(2-x,x-2)
,
y=
OP
PA
=x(2-x)+(2-x)(x-2)=-2x2+6x-4.
于是函數(shù)f(x)=
-x2+2x-1,(0≤x≤1)
-2x2+6x-4,(1<x≤2)

(2)f(x)的單調(diào)區(qū)間為[0,
3
2
]

(3)由函數(shù)圖象可得f(0)=-1,f(
3
2
)=
1
2
.∴c的取值范圍是[-1,
1
2
]
點評:熟練掌握圖象的畫法、數(shù)量積運算、分段函數(shù)的意義、函數(shù)的性質(zhì)等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖直角梯形OABC中,∠COA=∠OAB=
π
2
,OC=2,OA=AB=1,SO⊥平面OABC,SO=1,以O(shè)C、OA、OS分別為x軸、y軸、z軸建立直角坐標系O-xyz.
(1)求
SC
OB
的夾角α
的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)表示);
(2)設(shè)
n
=(1,p,q),滿足
n
⊥平面SBC,求:
n
的坐標;
②OA與平面SBC的夾角β(用反三角函數(shù)表示);
③O到平面SBC的距離.
(3)設(shè)
k
=(1,r,s)滿足
k
SC
k
OB
.填寫:

k
的坐標為
 

②異面直線SC、OB的距離為
 
.(注:(3)只要求寫出答案)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖直角梯形OABC中,,SO=1,以O(shè)C、OA、OS分別為x軸、y軸、z軸建立直角坐標系O-xyz.

         (Ⅰ)求的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)表示);

         (Ⅱ)設(shè)

         ①

         ②OA與平面SBC的夾角(用反三角函數(shù)表示);

         ③O到平面SBC的距離.

         (Ⅲ)設(shè)

         ①           

         ②異面直線SC、OB的距離為               .

(注:(Ⅲ)只要求寫出答案).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖直角梯形OABC中,,SO=1,以O(shè)C、OA、OS分別為x軸、y軸、z軸建立直角坐標系O-xyz.

         (Ⅰ)求的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)表示);

         (Ⅱ)設(shè)

         ①

         ②OA與平面SBC的夾角(用反三角函數(shù)表示);

         ③O到平面SBC的距離.

         (Ⅲ)設(shè)

         ①           

         ②異面直線SC、OB的距離為               .

(注:(Ⅲ)只要求寫出答案).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆廣東省珠海市高二2月月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

.如圖直角梯形OABC中,,

SO=1,以O(shè)C、OA、OS分別為x軸、y軸、z軸建立直角坐標系O-xyz.

(Ⅰ)求的余弦值;

(Ⅱ)設(shè)

②設(shè)OA與平面SBC所成的角為,求。

 

 

 

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