若
表示不超過
的最大整數(shù)，執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出
的值為（ ）
A．3 B．5 C．7 D．10
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年貴州花溪清華中學高一5.28周練數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)
,若存在
,當
時,
, 則
的取值范圍是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆陜西洛南永豐中學高三考前最后一卷理數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
據(jù)報道，全國很多省市將英語考試作為高考改革的重點，一時間“英語考試該如何改革”引起廣泛關注，為了解某地區(qū)學生和包括老師、家長在內(nèi)的社會人士對高考英語改革的看法，某媒體在該地區(qū)選擇了3000人進行調(diào)查，就“是否取消英語聽力”問題進行了問卷調(diào)查統(tǒng)計，結果如下表：
態(tài)度 調(diào)查人群 | 應該取消 | 應該保留 | 無所謂 |
在校學生 | 2100人 | 120人 |
|
社會人士 | 500人 |
|
|
已知在全體樣本中隨機抽取1人，抽到持“應該保留”態(tài)度的人的概率為0.06．
（1）現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取300人進行問卷訪談，問應在持“無所謂”態(tài)度的人中抽取多少人？
（2）在持“應該保留”態(tài)度的人中，用分層抽樣的方法抽取6人，再平均分成兩組進行深入交流，求第一組中在校學生人數(shù)
的分布列和數(shù)學期望．
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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆陜西洛南永豐中學高三考前最后一卷理數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知點
是拋物線
上一點，
為坐標原點，若
是以點
為圓心，
的長為半徑的圓與拋物線
的兩個公共點，且
為等邊三角形，則
的值是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆山西省省際名校高三下5月聯(lián)考押題理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
某學校為了對教師教學水平和教師管理水平進行評價，從該校學生中選出300人進行統(tǒng)計，其中對教師教學水平給出好評的學生人數(shù)為總數(shù)的60%，對教師管理水平給出好評的學生人數(shù)為總數(shù)的75%，其中對教師教學水平和教師管理水平都給出好評的有120人.
（1）填寫教師水平和教師管理水平評價的2×2列聯(lián)表：
問：是否可以在犯錯誤概率不超過0.1%的前提下，認為教師教學水平好評與教師管理水平好評有關？
（2）若將頻率視為概率，有4人參與了此次評價，設對教師教學水平和教師管理水平全好評的人數(shù)為隨機變量
：
①求對教師教學水平和教師管理水平全好評的人數(shù)
的分布列（概率用組合數(shù)算式表示）；
②求
的數(shù)學期望和方差.
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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆山西省省際名校高三下5月聯(lián)考押題理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
若
是虛數(shù)單位，
是
的共軛復數(shù)，若
，則
為（ ）
A．
B．
C．
D．1
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為虛數(shù)單位，若
，則復數(shù)
的虛部為 .
人
人
人
，集合
，則集合
等于（ ）
，
，則（ ）
B．
D．