為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出y=16，鍵盤輸入x應(yīng)該是（ ）

A．3或-3
B．-5
C．-5或5
D．5或-3
【答案】分析：首先分析程序含義，判斷執(zhí)行過程，對(duì)于結(jié)果為y=16，所以根據(jù)程序 y=（x+1）2，y=（x-1）2 分別計(jì)算求出x的值即可．
解答：解：本程序含義為：
輸入x
如果x＜0，執(zhí)行：y=（x+1）2
否則，執(zhí)行：y=（x-1）2
因?yàn)檩敵鰕=16
由y=（x+1）2，可得，x=-5
由y=（x-1）2可得，x=5
故x=5或-5
故選為：C．
點(diǎn)評(píng)：本題選擇選擇結(jié)構(gòu)的程序語句，根據(jù)兩個(gè)執(zhí)行語句分別計(jì)算．屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出y=16，鍵盤輸入x應(yīng)該是（　�。�
Input x
If  x＜0  then
y=（x+1）?（x+1）
Else
y=（x-1）?（x-1）
End if
Print y
End．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出y=16，鍵盤輸入x應(yīng)該是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出y=25，鍵盤輸入x應(yīng)該是
 
．
Input x
If  x＜0  then
y=（x+1）*（x+1）
Else
y=（x-1）*（x-1）
End if
Print y
End

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出y=9，鍵盤輸入x一定是（　�。�
輸入x
If  x＜0，then y=（x+1）*（x+1）
Else  y=（x-1）*（x-1）
輸出y．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出25，鍵盤輸入x應(yīng)該是
INPUT x
IF  x＜0  THENy=（x+1）?（x+1）
ELSEy=（x-1）?（x-1）
END IF
PRINT y
END（　　）

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