已知點(diǎn)B(0,1),A,C為橢圓C:
x2a2
+y2
=1(a>1)上的兩點(diǎn),△ABC是以B為直角頂點(diǎn)的直角三角形.
(1)△ABC能否為等腰三角形?若能,這樣的三角形有幾個(gè)?
(2)當(dāng)a=2時(shí),求線段AC的中垂線l在x軸上截距的取值范圍.
分析:(1)設(shè)出AB的方程為y=kx+1(不妨設(shè)k>0),BC的方程為y=-
1
k
x+1,利用直線與方程與橢圓方程聯(lián)立,利用等腰直角三角形ABC中的兩腰|AB|=|BC|,借助基本不等式即可求得a的取值范圍;
(2)由a=2,可得橢圓的方程為
x2
4
+y2=1
.直線AC與x軸垂直時(shí)不符合題意.①直線AC的斜率為0時(shí),線段AC的垂直平分線為y軸,即可得出線段AC的垂直平分線在x軸上的截距.
②設(shè)直線AC的方程為my=x+t.(m≠0),A(x1,y1),C(x2,y2).與橢圓的方程聯(lián)立可得△>0及根與系數(shù)的關(guān)系,利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式可得線段AC的中點(diǎn)M的坐標(biāo),再利用相互垂直的直線斜率之間的關(guān)系可得線段AC的方程,進(jìn)而求得線段BC的中垂線l在x軸上截距的取值范圍.
解答:解:(1)不妨設(shè)lAB:y=kx+1(k>0),lBC:y=-
1
k
x+1

y=kx+1
x2
a2
+y2=1
,得(1+a2k2)x2+2ka2x=0,…①
|AB|=
1+k2
|xA-xB|=
1+k2
2ka2
1+a2k2

同理可得:|BC|=
1+
1
k2
2a2
k
1+
a2
k2
=
1+k2
2a2
k2+a2

由|AB|=|BC|得,k3-a2k2+a2k-1=0,
即(k-1)[k2+(1-a2)k+1]=0,解得k=1或k2+(1-a2)k+1=0.
對(duì)于k2+(1-a2)k+1=0,
由(1-a22-4=0,得a=
3
,此時(shí)方程的根k=1;
當(dāng)1<a
3
時(shí),方程k2+(1-a2)k+1=0無(wú)實(shí)根;
當(dāng)a>
3
時(shí),方程k2+(1-a2)k+1=0有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根.
∴當(dāng)a>
3
時(shí),這樣的三角形有3個(gè);當(dāng)1<a≤
3
時(shí)這樣的三角形有1個(gè);
(2)由a=2,可得橢圓的方程為
x2
4
+y2=1

直線AC與x軸垂直時(shí)不符合題意.
①直線AC的斜率為0時(shí),線段AC的垂直平分線為y軸,此時(shí)線段AC的垂直平分線在x軸上的截距為0.
②設(shè)直線AC的方程為my=x+t.(m≠0),A(x1,y1),C(x2,y2).
聯(lián)立
my=x+t
x2+4y2=4
,化為(4+m2)y2-2mty+t2-4=0.
∵直線AC與橢圓有兩個(gè)交點(diǎn),∴△=4m2t2-4(4+m2)(t2-4)>0,化為4+m2>t2.(*)
y1+y2=
2mt
4+m2
,y1y2=
t2-4
4+m2
.(**)
設(shè)線段AC的中點(diǎn)M(x0,y0),則y0=
y1+y2
2
=
mt
4+m2
,x0=my0-t=
-4t
4+m2

∴M(
-4t
4+m2
,
mt
4+m2
)

∵AB⊥BC,
BA
BC
=(x1,y1-1)•(x2,y2-1)=x1x2+(y1-1)(y2-1)
=(my1-t)(my2-t)+(y1-1)(y2-1)=(m2+1)y1y2-(mt+1)(y1+y2)+t2+1=0.
把(**)代入上式可得:
(m2+1)(t2-4)
4+m2
-
2mt(mt+1)
4+m2
+t2+1=0,
化為 5t2-2mt-3m2=0,即(5t+3m)(t-m)=0.
解得t=m或t=-
3m
5

當(dāng)t=m時(shí),直線AC化為m(y-1)=x過(guò)點(diǎn)(0,1),舍去.
當(dāng)t=-
3m
5
時(shí),滿足(*).
又線段AC的垂直平分線為:y-
mt
4+m2
=-m(x+
4t
4+m2
)

令y=0,得x=
-3t
4+m2
,
t=-
3m
5
代入上式可得x=
9m
5(4+m2)
=
9
5
4
m
+m
,
當(dāng)m>0時(shí),0<x≤
9
20

當(dāng)m<0時(shí),-
9
20
≤m<0

綜上可知:線段AC的中垂線l在x軸上截距的取值范圍是[-
9
20
,
9
20
]
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與橢圓相交問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程聯(lián)立得到根與系數(shù)的關(guān)系、弦長(zhǎng)公式、分類討論、判別式與一元二次方程的實(shí)數(shù)根的關(guān)系、線段的垂直平分線等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方法,考查了推理能力、計(jì)算能力,考查了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于難題.
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(1)求拋物線C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)(1,0)作直線l與拋物線C相交于M,N兩點(diǎn),問(wèn)是否存在定點(diǎn)R,使
RM
RN
為常數(shù)?若存在,求出點(diǎn)R的坐標(biāo)及常數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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