已知函數(shù).
(1)若函數(shù)為奇函數(shù),求實(shí)數(shù)的值;
(2)若對任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1). (2).
【解析】
試題分析:(1) 已知函數(shù)為奇函數(shù),由,求得的值;(2)恒成立問題通常是求最值,將原不等式整理為對恒成立,進(jìn)而求在上的最小值,得到結(jié)果.
試題解析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015032706012895835892/SYS201503270601408025944419_DA/SYS201503270601408025944419_DA.009.png">是奇函數(shù),所以,即所以對一切恒成立,
所以.
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015032706012895835892/SYS201503270601408025944419_DA/SYS201503270601408025944419_DA.013.png">,均有即成立,
所以對恒成立,
所以,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015032706012895835892/SYS201503270601408025944419_DA/SYS201503270601408025944419_DA.017.png">在上單調(diào)遞增,所以,
所以. 10分
考點(diǎn):1.奇函數(shù)的特點(diǎn);2.函數(shù)恒成立.3.求最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三1月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的部分圖像如圖所示,則的解析式可以是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省等學(xué)校高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是上的減函數(shù),那么的取值范圍是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省等學(xué)校高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y=ax在[0,1]上的最大值與最小值之和為3,則函數(shù)y=3ax-1在[0,1]上的最大值與最小值的差是
A.6 B.1 C.3 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)全集,,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學(xué)期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則函數(shù)的
零點(diǎn)的集合為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省日照市高三12月校際聯(lián)合檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
以A表示值域?yàn)镽的函數(shù)組成的集合,B表示具有如下性質(zhì)的函數(shù)組成的集合:對于函數(shù),存在一個(gè)正數(shù)M,使得函數(shù)的值域包含于區(qū)間.例如,當(dāng).現(xiàn)有如下命題:
①設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镈,則“”的充要條件是“”;
②函數(shù)的充要條件是有最大值和最小值;
③若函數(shù),的定義域相同,且
④若函數(shù)有最大值,則.
其中的真命題有_____________.(寫出所有真命題的序號)
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