在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中,我們補(bǔ)充定義新運(yùn)算“”如下:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),。則函數(shù)有(    )(“·”和“-”仍為通常的乘法和減法)

A.最大值為,無(wú)最小值           B.最大值為,最小值為1

C.無(wú)最大值,無(wú)最小值                    D.無(wú)最大值,最小值為1

 

【答案】

D    

【解析】

試題分析:∵x∈(0,2],∴2≥x,故2?x=2,當(dāng)x∈(0,1]時(shí),1≥x,1?x=1;當(dāng)x∈(1,2]時(shí),1<x,1?x=x2,故f(x)=(1?x)?x-(2?x)lnx(x∈(0,2])=,設(shè)函數(shù)p(x)=x-2lnx,x∈(0,1],q(x)=x3-2lnx,x∈(1,2] ,由p′(x)=1-<0可得p(x)=x-2lnx,x∈(0,1],單調(diào)遞減,故f(1)=1為最小值,無(wú)最大值;同理,q′(x)=3x2->0可得 q(x)=x3-2lnx,x∈(1,2]單調(diào)遞增,故g(2)=8-2ln2為最大值,無(wú)最小值,而且8-2ln2>1.綜上可得,f(x)在(0,2]上無(wú)最大值,有最小值1,故選D.

考點(diǎn):本題主要考查新定義下的函數(shù)最值問(wèn)題

點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題時(shí),主要是看懂新定義寫(xiě)出函數(shù)的解析式

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中,定義新運(yùn)算a?b=a-2b,則|x?(1-x)|+|(1-x)?x|>3的解集為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中,我們補(bǔ)充定義新運(yùn)算“⊕”:當(dāng)a≥b時(shí),a⊕b=a;當(dāng)a<b時(shí),a⊕b=b2. 則函數(shù)f(x)=(1⊕x)•x-(2⊕x),x∈[-2,2]的最大值等于
6
6
(其中“•”和“-”仍為通常的乘法和減法)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中,我們補(bǔ)充定義新運(yùn)算“⊕”:當(dāng) a≥b時(shí),a⊕b=a;當(dāng)a<b時(shí),a⊕b=b2,函數(shù)f(x)=(1⊕x)•x(其中“•”仍為通常的乘法),則函數(shù)f(x)在[0,2]上的值域?yàn)椋ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則下,我們定義新運(yùn)算“⊕”為:當(dāng)a≥b時(shí),a⊕b=a;當(dāng)a<b時(shí),a⊕b=b2.則函數(shù)f(x)=(1⊕x)x-(2⊕x)(其中x∈[-2,2])的最大值等于(上式中“•”和“-”仍為通常的乘法和減法)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣東模擬)在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中,定義新運(yùn)算a?b=3a-b,則|x?(4-x)|+|(1-x)?x|>8的解集為
{x|x<-
1
8
,x>
15
8
}
{x|x<-
1
8
,x>
15
8
}

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案