(1)甲不站在正中間,也不站在兩端;
(2)甲、乙兩人相鄰;
(3)甲、乙之間相隔2人;
(4)甲站在乙的右邊;
(5)甲、乙都與丙不相鄰.
(6)若7個(gè)人站成兩排,第一排3人,第二排4人,共有多少種站法?
(7)若7個(gè)人站成一個(gè)圓環(huán),有多少種站法?
分析:(1)的限制條件甲不站在正中間與兩端,意思是說甲只能站在余下的4個(gè)位置,因此可以先在這4個(gè)位置上排上甲而后再排其他人員,或者先從其余六人中選出三人排在正中間和兩端.
(2)由于甲、乙兩人相鄰,因此可把甲、乙兩人合看作一個(gè)元素(捆綁法)參加全排列,但不要忘記甲、乙兩人的局部排列問題.
(3)可以先從其余五人中選兩人站在甲、乙之間,然后將此二人連同甲、乙四人看作一個(gè)元素(捆綁法)參加全排列,同樣甲、乙之間也要進(jìn)行全排列;還可以運(yùn)用“數(shù)數(shù)法”將甲、乙站的位置確定出來,即甲、乙只能在1與4,2與5,3與6,4與7這四種位置上.
(4)甲不是站在乙的右邊,就是站在乙的左邊,兩者必居其一,因此可以用“調(diào)序法”求解,或先按題目的要求從七個(gè)位置中選兩個(gè)將甲、乙排好,然后再排其余人員.
(5)本題可分成甲、乙相鄰但不與丙相鄰及甲、乙不相鄰且都不與丙相鄰兩類進(jìn)行研究.
(6)把元素排成幾排的問題,可化歸為一排考慮,再在一排中分段處理.
(7)7人站成一個(gè)圓環(huán),剪開排成一排,對(duì)應(yīng)7個(gè)排列.故環(huán)狀排列問題用剪斷直排法處理.
(1)解法一:先讓甲站在余下的四個(gè)位置中的任一位置上,有C種,再讓余下的6人站在其他位置上,有A種不同站法,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,共有N=C·A=2 880種不同站法.
解法二:甲不站正中間也不站在兩端,可先從其余6人中任選3人站在這3個(gè)位置上(占位法),有A種站法,再讓剩下的4人(含甲)站在其他4個(gè)位置上,有A種站法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,知共有N=A·A=2 880種不同站法.
解法三:先讓甲以外的6人站成一排,有A種站法,再讓甲插入這6個(gè)人之間的4個(gè)空檔位置(不插在正中間),有A種方法.故共有N=A·A=2 880種不同的站法.
解法四:整體排異法.無限制條件的7人并排站成一排,有A種站法,去掉甲站在正中間及兩端的情況,共有AA種,故共有N=A-AA=2 880種不同站法.
(2)解法一:捆綁法.先把甲、乙兩人合在一起看作一個(gè)元素,參加全排列共有A種站法,然后甲、乙兩人局部排列,共有A種站法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有N=A·A=1 440種不同站法.
解法二:插空法.先讓甲、乙以外的5個(gè)人站隊(duì),有A種站法,再把甲、乙兩人合在一起作為一個(gè)元素插入5個(gè)人形成的6個(gè)空檔中,有A種站法,最后甲、乙兩人局部排列,有A種站法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有N=AAA=1 440種不同站法.
(3)解法一:捆綁法.先從甲、乙以外的5人中任選2人站在甲、乙之間,有A種站法,再將甲、乙及中間二人共4人看作一個(gè)整體參加全排列,有A種站法,最后甲、乙進(jìn)行局部排列,有A種站法.根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,知共有N=A·A·A=960種不同站法.
解法二:數(shù)數(shù)法與插空法相結(jié)合.先讓甲、乙以外的5人站隊(duì),有A種站法,再在5人形成的6個(gè)空檔中的1與4,2與5,3與6,4與7的位置上排上甲、乙,共有4A種站法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,有N=A·4A=960種不同站法.
(4)解法一:組合法——順序一定用組合.先在7個(gè)位置中選2個(gè)位置排上甲、乙(甲在乙的右邊——順序一定問題),有C種站法,再在余下的5個(gè)位置上站其余5人,有A種站法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,知共有N=C·A=2 520種.
解法二:調(diào)序法.甲在乙的右邊與甲在乙的左邊的情況是一一對(duì)應(yīng)的,因此,甲在乙的右邊的站法是7人任意站法的一半.故共有N=A=2 520種.
(5)解法一:直接法.分類求解.將問題分成甲與乙相鄰但不與丙相鄰及甲、乙、丙互不相鄰兩類研究.第一類情況可先讓其余4人站隊(duì),有A種站法,他們之間形成5個(gè)空檔,再把甲、乙兩人看作一個(gè)整體與丙共兩個(gè)元素插入5個(gè)空檔,有A種站法,最后甲、乙兩人進(jìn)行局部排列,有A種站法,故這類情況有A·A·A種不同站法;第二類情況也可先讓其余4人站隊(duì),有A種方法,再把甲、乙、丙3人插入5個(gè)空檔,共有A種方法,因此這類情況有A·A種,根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,知共有N=A·A·A+A·A=2 400種不同站法.
解法二:間接法.整體排異,7個(gè)人排成一排,有A種方法.甲、乙都與丙相鄰的站法,即丙站在甲、乙中間的站法共有A·A種;甲與丙相鄰或乙與丙相鄰的站法均為A·A種.但甲、丙相鄰與乙、丙相鄰的站法中都包括了丙站在甲、乙中間,故根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理和整體排異策略知,共有N=A-2A·A+A·A=2 400種不同方法.
(6)A=5 040種不同站法.
(7)=720種不同的站法.
綠色通道:“在”與“不在”,“相鄰”與“不相鄰”或“相間”,是常見的有限制條件的排列問題.“在”一般用“直接法”求解,“不在”可用“間接法”;“相鄰”問題一般用“捆綁法”,“不相鄰”問題用“插空法”;“順序一定”可用“調(diào)序法”或“組合法”.一般來說,解排列、組合應(yīng)用題除了上述方法外,有時(shí)還用“占位法”或“數(shù)數(shù)法”,更多情況下需要對(duì)問題進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆诸惢蚍植?分類時(shí)要注意“類與類”之間的并列性和獨(dú)立性、完整性;分步時(shí)要注意“步與步”之間的連續(xù)性和獨(dú)立性、依賴性,做到不重不漏.
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