有一個(gè)3×3×3的正方體,它的六個(gè)面上均涂上顏色.現(xiàn)將這個(gè)長(zhǎng)方體鋸成27個(gè)1×1×1的小正方體,從這些小正方體中隨機(jī)地任取1個(gè).
(Ⅰ)設(shè)小正方體涂上顏色的面數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(Ⅱ)如每次從中任取一個(gè)小正方體,確定涂色的面數(shù)后,再放回,連續(xù)抽取6次,設(shè)恰好取到只有一個(gè)面涂有顏色的小正方體的次數(shù)為η.求η的數(shù)學(xué)期望.
【答案】分析:(I)由題意可得:ξ可能取的值為:0,1,2,3,再結(jié)合題意分布求出其發(fā)生的概率,進(jìn)而求出ξ的數(shù)學(xué)期望.
(II)根據(jù)題意可得:離散型隨機(jī)變量η服從二項(xiàng)分布,再根據(jù)公式Eη=np可得答案.
解答:解:(I)由題意可得:ξ可能取的值為:0,1,2,3,
則有P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,P(ξ=3)=,
所以ξ的分布列為:
                   ξ     0                   1                     2                   3
    P               
所以ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ=
(II)根據(jù)題意可得:離散型隨機(jī)變量η服從二項(xiàng)分布,即η~B(6,),
所以根據(jù)公式Eη=np=6×=
點(diǎn)評(píng):解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望,以及二項(xiàng)分布的數(shù)學(xué)期望的計(jì)算公式,此題屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列說法:
①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;
②設(shè)有一個(gè)回歸方程y=3-5x,變量x增加1個(gè)單位時(shí),y平均增加5個(gè)單位;
③線性相關(guān)系數(shù)r越大,兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng);反之,線性相關(guān)性越弱;
④殘差平方和越小的模型,模型擬合的效果越好;
⑤有一個(gè)2×2列聯(lián)表中,由計(jì)算得k2=13.079,則其兩個(gè)變量間有關(guān)系的可能性是90%.
其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年廣東省韶關(guān)市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

有一個(gè)3×4×5的長(zhǎng)方體,它的六個(gè)面上均涂上顏色.現(xiàn)將這個(gè)長(zhǎng)方體鋸成60個(gè)1×1×1的小正方體,從這些小正方體中隨機(jī)地任取1個(gè),設(shè)小正方體涂上顏色的面數(shù)為ξ.
(1)求ξ=0的概率;
(2)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):10.3 變量的相關(guān)關(guān)系(解析版) 題型:選擇題

下列說法:
①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;
②設(shè)有一個(gè)回歸方程=3-5x,變量x增加1個(gè)單位時(shí),y平均增加5個(gè)單位;
③線性回歸方程=x+必過(,);
④曲線上的點(diǎn)與該點(diǎn)的坐標(biāo)之間具有相關(guān)關(guān)系;
⑤有一個(gè)2×2列聯(lián)表中,由計(jì)算得K2=13.079,則其兩個(gè)變量間有關(guān)系的可能性是90%.
其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006年高考第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué):10.3 組合(解析版) 題型:解答題

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