執(zhí)行下面的程序框圖,若輸入的,則輸出的結(jié)果為( )
A. B. C. D.無(wú)法確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
觀(guān)察下列各式:,則的末四位數(shù)為( )
A.3125 B.5624 C.0625 D.8125
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南師大附中高三第九次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).若曲線(xiàn)上存在 使得,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南師大附中高三第九次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,平面,矩形的邊長(zhǎng),為的中點(diǎn).
(1)證明:;
(2)如果異面直線(xiàn)與所成的角的大小為,求的長(zhǎng)及點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南師大附中高三第九次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)方程有兩個(gè)不等實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南師大附中高三第九次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)為復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù),則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏銀川九中高三上第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
中,角的對(duì)邊分別為,且滿(mǎn)足.
(I)求角的大;
(II)若,的面積為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏銀川九中高三上第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)A={1,4,2x},若B={1,x2},若BA,則x的值為( )
A.0 B.-2 C.0或-2 D.0或±2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下第一次段考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的有( )個(gè)
①在回歸分析中,可用指數(shù)系數(shù)的值判斷模型的擬合效果,越大,模型的擬合效果越好.
②在回歸分析中,可用殘差平方和判斷模型的擬合效果,殘差平方和越大,模型的擬合效果越好.
③在回歸分析中,可用相關(guān)系數(shù)的值判斷模型的擬合效果,越大,模型的擬合效果越好.
④在回歸分析中,可用殘差圖判斷模型的擬合效果,殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中,說(shuō)明這樣的模型比較合適,帶狀區(qū)域的寬度越窄,說(shuō)明模型的擬合精度越高.
A.1 B.2 C.3 D.4
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