(2012•嘉定區(qū)三模)系數(shù)矩陣為,解為的一個(gè)線性方程組是 .

 

【解析】

試題分析:先根據(jù)系數(shù)矩陣,寫出線性方程組,再利用方程組的解,求出待定系數(shù),從而可得線性方程組.

【解析】
可設(shè)線性方程組為 =,

由于方程組的解是

=,

∴所求方程組為 ,

故答案為:

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(2014•鄭州模擬)已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足:a7=a6+2a5,若存在兩項(xiàng)am,an,使得aman=16a12,則+的最小值為( )

A. B. C. D.不存在

 

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已知矩陣A=(k≠0)的一個(gè)特征向量為=,矩陣A的逆矩陣A﹣1對(duì)應(yīng)的變換將點(diǎn)(3,1)變?yōu)辄c(diǎn)(1,1).

(1)求實(shí)數(shù)a,k的值;

(2)求直線x+2y+1=0在矩陣A的對(duì)應(yīng)變換下得到的圖形方程.

 

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(2011•寶山區(qū)二模)不等式的解集是 .

 

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線性方程組的增廣矩陣是 .

 

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方程組的增廣矩陣是( )

A.

B.

C.

D.

 

 

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不等式的解集為 .

 

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將函數(shù)的圖象向右平移a(a>0)個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)為偶函數(shù),則a的最小值為 ( )

A. B. C. D.

 

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若矩陣是表示我校2011屆學(xué)生高二上學(xué)期的期中成績(jī)矩陣,A中元素aij(i=1,2,3,4;j=1,2,3,4,5,6)的含義如下:i=1表示語文成績(jī),i=2表示數(shù)學(xué)成績(jī),i=3表示英語成績(jī),i=4表示語數(shù)外三門總分成績(jī)j=k,k∈N*表示第50k名分?jǐn)?shù).若經(jīng)過一定量的努力,各科能前進(jìn)的名次是一樣的.現(xiàn)小明的各科排名均在250左右,他想盡量提高三門總分分?jǐn)?shù),那么他應(yīng)把努力方向主要放在哪一門學(xué)科上( )

A.語文 B.數(shù)學(xué) C.外語 D.都一樣

 

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