在下列各圖中,每個圖的兩個變量具有相關(guān)關(guān)系的圖是
(1) (2) (3) (4)
A.(1)(2) | B.(1)(3) | C.(2)(4) | D.(2)(3) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動員都參加了11場比賽,他們每場比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示,則甲、乙兩名運(yùn)動員的中位數(shù)分別是 ( ※ )
A.、 |
B.、 |
C.、 |
D.、 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在相關(guān)分析中,對相關(guān)系數(shù),下列說法正確的是
A.越大,線性相關(guān)程度越強(qiáng) |
B.越小,線性相關(guān)程度越強(qiáng) |
C.越大,線性相關(guān)程度越弱,越小,線性相關(guān)程度越強(qiáng) |
D.且越接近,線性相關(guān)程度越強(qiáng),越接近,線性相關(guān)程度越弱 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某班50名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒
與19秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第一
組,成績大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績大
于等于14秒且小于15秒;……第六組,成績大于等于
18秒且小于等于19秒。右圖是按上述分組方法得到的
頻率分布直方圖。設(shè)成績小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班
總?cè)藬?shù)的百分比為,成績大于等于15秒且小于17秒
的學(xué)生人數(shù)為,則從頻率分布直方圖中可分析出和
分別為( )
A.0.9,35 | B.0.9,45 |
C.0.1,35 | D.0.1,45 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
國務(wù)院2009年4月6日發(fā)布新醫(yī)改意見,從今年起,中國逐步向城鄉(xiāng)居民統(tǒng)一提供疾病預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育等基本衛(wèi)生服務(wù). 我市某醫(yī)院積極響應(yīng)新的醫(yī)改方案,從該院120名男醫(yī)生,180名女醫(yī)生中,抽調(diào)部分醫(yī)生成立一支醫(yī)療小分隊(duì),支援農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),由于名額限制在15人,則按照分層抽樣的方法所抽取的男醫(yī)生人數(shù)應(yīng)為
A.6 | B.9 | C.12 | D.18 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某大型超市銷售的乳類商品有四種:液態(tài)奶、酸奶、嬰幼兒奶粉、成人奶粉,且液態(tài)奶、
酸奶、嬰幼兒奶粉、成人奶粉分別有40種、10種、30種、20種不同的品牌,現(xiàn)從中抽
取一個容量為20的樣本進(jìn)行三聚氰胺安全檢測.若采用分層抽樣的方法抽取樣本,則抽
取的酸奶與成人奶粉品牌數(shù)之和是 ( )
A.7 | B.6 | C.5 | D.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某學(xué)校共有教師490人,其中不到40歲的有350人,40歲及以上的有140人。為了了解普通話在該校中的推廣普及情況,用分層抽樣的方法,從全體教師中抽取一個容量為70人的樣本進(jìn)行普通話水平測試,其中在不到40歲的教師中應(yīng)抽取的人數(shù)為( )。
A 20 B 50 C 60 D 70
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
利用隨機(jī)變量來判斷“兩個分類變量有關(guān)系”的方法稱為獨(dú)立性檢驗(yàn),現(xiàn)通過計(jì)算高中生的性別與喜歡數(shù)學(xué)課程列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),得到,并且知道,那么下列結(jié)論中正確的是
A.100個高中生中只有5個不喜歡數(shù)學(xué) |
B.100個高中生中只有5個喜歡數(shù)學(xué) |
C.在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下,可以認(rèn)為高中生的性別與喜歡數(shù)學(xué)課程有關(guān)系 |
D.在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下,可以認(rèn)為高中生的性別與喜歡數(shù)學(xué)課程沒有關(guān)系 |
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