(1)某地65日下雨是______事件;

(2)x,y是實(shí)數(shù),則xy=yx______事件;

(3)連擲兩顆骰子,兩次擲得的點(diǎn)數(shù)和是13______事件.

答案:隨機(jī);必然;不可能
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•深圳二模)2013年4月14日,CCTV財經(jīng)頻道報道了某地建筑市場存在違規(guī)使用未經(jīng)淡化海砂的現(xiàn)象.為了研究使用淡化海砂與混凝土耐久性是否達(dá)標(biāo)有關(guān),某大學(xué)實(shí)驗(yàn)室隨機(jī)抽取了60個樣本,得到了相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
混凝土耐久性達(dá)標(biāo) 混凝土耐久性不達(dá)標(biāo) 總計
使用淡化海砂 25  5 30
使用未經(jīng)淡化海砂 15 15 30
總計 40 20 60
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),利用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法判斷,能否在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認(rèn)為使用淡化海砂與混凝土耐久性是否達(dá)標(biāo)有關(guān)?
(2)若用分層抽樣的方法在使用淡化海砂的樣本中抽取了6個,現(xiàn)從這6個樣本中任取2個,則取出的2個樣本混凝土耐久性都達(dá)標(biāo)的概率是多少?
參考數(shù)據(jù):
p(K2≥K) 0.10 0.050 0.025 0.010 0.001
k 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

估計某一天的白晝時間的小時數(shù)D(t)可由下式計算:

  其中t表示某天的序號,t=0表示11日,依此類推,常數(shù)k與某地所處的緯度有關(guān).

  如在波士頓,k=6,試畫出函數(shù)當(dāng)0≤t≤365時的圖象;

  在波士頓哪一天白晝時間最長?哪一天最短?

  估計在波士頓一年中有多少天的白晝超過10.5小時?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

指出下列事件哪些是必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件.

(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,溫度低于0 ℃時,冰融化;

(2)平面三角形的內(nèi)角和是180 °;

(3)騎車到十字路口遇到紅燈;

(4)某人購買福利彩票5注,均未中獎;

(5)某地1月1日刮大風(fēng);

(6)手電筒的電池沒電,燈泡發(fā)亮.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖南長沙重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2013年4月14日,CCTV財經(jīng)頻道報道了某地建筑市場存在違規(guī)使用未經(jīng)淡化海砂的現(xiàn)象.為了研究使用淡化海砂與混凝土耐久性是否達(dá)標(biāo)有關(guān),某大學(xué)實(shí)驗(yàn)室隨機(jī)抽取了60個樣本,得到了相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

 

混凝土耐久性達(dá)標(biāo)

混凝土耐久性不達(dá)標(biāo)

總計

使用淡化海砂

25

30

使用未經(jīng)淡化海砂

15

30

總計

40

20

60

(Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出的值,利用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法判斷,能否在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認(rèn)為使用淡化海砂與混凝土耐久性是否達(dá)標(biāo)有關(guān)?

(Ⅱ)若用分層抽樣的方法在使用淡化海砂的樣本中抽取了6個,現(xiàn)從這6個樣本中任取2個,則取出的2個樣本混凝土耐久性都達(dá)標(biāo)的概率是多少?

參考數(shù)據(jù):

0.10

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

參考公式:

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

指出下列現(xiàn)象是必然現(xiàn)象還是隨機(jī)現(xiàn)象:

(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下且溫度低于0 ℃時,冰不融化;

(2)擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面;

(3)某地12月12日下雨;

(4)如果a>b,那么a-b>0;

(5)導(dǎo)體通電后發(fā)熱;

(6)函數(shù)y=ax(a>0,a≠1)是增函數(shù).

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