將的圖象向右平移個單位，向上平移個單位，所得圖象的函數(shù)解析式是

A．   B．    C．    D． 

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008•黃岡模擬）設(shè)F(x)=f(x)+f(-x)，x∈R，[-π，-
π
2
]為函數(shù)F(x)的單調(diào)遞增區(qū)間，將F（x）的圖象向右平移π個單位得到一個新的G（x）的圖象，則下列區(qū)間必定是G（x）的單調(diào)減區(qū)間的是（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）A＞0，ω＞0，|φ|＜數(shù)學(xué)公式）的最高點D的坐標(biāo)為（數(shù)學(xué)公式），由最高點D運動到相鄰最低點時，函數(shù)圖形與x的交點的坐標(biāo)為（數(shù)學(xué)公式）；
（1）求函數(shù)f（x）的解析式．
（2）當(dāng)數(shù)學(xué)公式時，求函數(shù)f（x）的最大值和最小值以及分別取得最大值和最小值時相應(yīng)的自變量x的值．
（3）將函數(shù)y=f（x）的圖象向右平移數(shù)學(xué)公式個單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，求函數(shù)y=g（x）的單調(diào)減區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東汕頭四中高一上期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

（本小題滿分分）設(shè)函數(shù)的最高點的坐標(biāo)為（），由最高點運動到相鄰最低點時，函數(shù)圖形與的交點的坐標(biāo)為（）.
（1）求函數(shù)的解析式.
（2）當(dāng)時，求函數(shù)的最大值和最小值以及分別取得最大值和最小值時
相應(yīng)的自變量的值.
（3）將函數(shù)的圖象向右平移個單位，得到函數(shù)的圖象，求函數(shù)
的單調(diào)減區(qū)間.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年廣東省東莞五校高一（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）A＞0，ω＞0，|φ|＜）的最高點D的坐標(biāo)為（），由最高點D運動到相鄰最低點時，函數(shù)圖形與x的交點的坐標(biāo)為（）；
（1）求函數(shù)f（x）的解析式．
（2）當(dāng)時，求函數(shù)f（x）的最大值和最小值以及分別取得最大值和最小值時相應(yīng)的自變量x的值．
（3）將函數(shù)y=f（x）的圖象向右平移個單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，求函數(shù)y=g（x）的單調(diào)減區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆廣東汕頭四中高一上期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分分）設(shè)函數(shù)的最高點的坐標(biāo)為（），由最高點運動到相鄰最低點時，函數(shù)圖形與的交點的坐標(biāo)為（）.

（1）求函數(shù)的解析式.

（2）當(dāng)時，求函數(shù)的最大值和最小值以及分別取得最大值和最小值時

相應(yīng)的自變量的值.

（3）將函數(shù)的圖象向右平移個單位，得到函數(shù)的圖象，求函數(shù)

的單調(diào)減區(qū)間.

 

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