已知平行六面體ABCD-A′B′C′D′中,AB=4,AD=3,AA′=5,∠BAD=∠BAA′=∠DAA′=60°,則AC′的長(zhǎng)為( 。
A、5
2
B、
62
C、10
D、
97
考點(diǎn):棱柱的結(jié)構(gòu)特征
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離,空間向量及應(yīng)用
分析:如圖所示,
AC
=
AB
+
AD
+
AA
,可得
AC
2
=
AB
2
+
AD
2
+
AA
2
+2
AB
AD
+2
AB
AA
+2
AD
AA
,利用數(shù)量積運(yùn)算即可得出.
解答: 解:如圖所示,
AC
=
AB
+
AD
+
AA

AC
2
=
AB
2
+
AD
2
+
AA
2
+2
AB
AD
+2
AB
AA
+2
AD
AA

=42+32+52+2×4×3×cos60°+2×4×5×cos60°+2×3×5×cos60°
=97.
|
AC
|
=
97

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的平行六面體法則、數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cosα=-
4
5
,求α的其它三角函數(shù)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,已知A(4,3),試在x軸上求一點(diǎn)P,使
OP
AP
的值最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x+1+x 
1
2
的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b均為正數(shù),且a+b=1,求證:
1+2a
+
1+2b
≤2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2,g(x)=alnx(a>0),
(1)判斷f(x)+g(x)的單調(diào)性;
(2)若f(x)-g(x)=ax有唯一解,求a.
(3)設(shè)a=2,F(xiàn)(x)=g(x)-f(x)-bx,若函數(shù)F(x)存在兩個(gè)零點(diǎn)m,n(0<m<n),且滿(mǎn)足2x0=m+n,問(wèn)F(x)的圖象上存在點(diǎn)(x0,F(xiàn)(x0))處切線能否平行于x軸.若能,求出該切線方程,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的六個(gè)頂點(diǎn)都在球O的球面上,若AA1⊥平面A1B1C1,A1B1⊥B1C1,AA1=8,A1B1=6,A1C1=2
34
則球O的體積為( 。
A、
8000
2
3
π
B、
3200
10
3
π
C、360
10
π
D、
1000
2
3
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,∠BCF=∠CEF=90°,AD=
3
,EF=2.
(1)求證:AE∥平面DCF;
(2)EF⊥平面DCE;
(3)當(dāng)AB的長(zhǎng)為何值時(shí),二面角A-EF-C的大小為60°?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的分別為a,b,c,若
cosA
cosB
=
b
a
=
2
,則角C的大小為(  )
A、60°B、75°
C、90°D、120°

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