函數(shù)的零點所在區(qū)間為（    ）

A．（1，0） B．（0，1） C．（1，2） D．（2，3） 

C

解析試題分析：依次將區(qū)間端點代入函數(shù)，可知，根據(jù)函數(shù)的零點存在定理可知該函數(shù)的零點在區(qū)間（1，2）中.
考點：本小題主要考查函數(shù)的零點存在定理的應用.
點評：函數(shù)的零點存在定理可以包保證在該區(qū)間內(nèi)有零點，但是有幾個零點不確定.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列式子正確的是（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

函數(shù)和的遞增區(qū)間依次是（    ）

A．（－∞，0，（－∞，1 B．（－∞，0，［1，+∞
C．［0，+∞，（－∞，1 D．［0，+∞），［1，+∞）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

定義域是一切實數(shù)的函數(shù)，其圖像是連續(xù)不斷的，且存在常數(shù)()使得
對任意實數(shù)都成立，則稱是一個“—伴隨函數(shù)”．有下列關(guān)于“—伴隨函數(shù)”的結(jié)論：
①是常數(shù)函數(shù)中唯一一個“—伴隨函數(shù)”；
②“—伴隨函數(shù)”至少有一個零點；
③是一個“—伴隨函數(shù)”；
其中正確結(jié)論的個數(shù)是 （    ）

A．1個；B．2個；C．3個；D．0個；

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

定義域是一切實數(shù)的函數(shù)，其圖像是連續(xù)不斷的，且存在常數(shù)()
使得對任意實數(shù)都成立，則稱是一個“—伴隨函數(shù)”． 有
下列關(guān)于“—伴隨函數(shù)”的結(jié)論：
①是常數(shù)函數(shù)中唯一一個“—伴隨函數(shù)”；
②“—伴隨函數(shù)”至少有一個零點；
③是一個“—伴隨函數(shù)”；
其中正確結(jié)論的個數(shù)是 （    ）

A．1個； B．2個； C．3個； D．0個；

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)在區(qū)間的導函數(shù)為在區(qū)間的導函數(shù)為若在區(qū)間上恒成立，則稱函數(shù)在區(qū)間上為“凸函數(shù)”，已知，若對任意的實數(shù)m滿足時，函數(shù)在區(qū)間上為“凸函數(shù)”，則的最大值為（   ）

A．4 B．3 C．2 D．1 

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，若，則等于 （    ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知a>b，二次三項式ax2 +2x +b≥0對于一切實數(shù)x恒成立，又，使成立，則的最小值為（   ）

A．1 B． C．2 D．2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象大致是

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