對實(shí)數(shù)a和b，定義運(yùn)算“?”：a?b＝，設(shè)函數(shù)f(x)＝(x2－2)?(x－x2)，x∈R，若函數(shù)y＝f(x)－c的圖象與x軸恰有兩個公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)c的取值范圍是(　　)

A．(－∞，－2]∪ B．(－∞，－2]∪ 
C．∪ D．∪ 

B

解析試題分析：由已知得＝ 
＝ 
則的圖象如圖.

∵的圖象與軸恰有兩個公共點(diǎn)，
∴與的圖象恰有兩個公共點(diǎn)，
由圖象知，或.
考點(diǎn)：分段函數(shù)的解析式求法及其圖像的作法，數(shù)形結(jié)合思想.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

當(dāng)時，則下列大小關(guān)系正確的是                         （   ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/60/9/1arrt3.png" style="vertical-align:middle;" />，若對任意的，當(dāng)時，都有，則稱函數(shù)在上為非減函數(shù).設(shè)函數(shù)在上為非減函數(shù)，且滿足以下三個條件：
①；②；③.則 （   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，（且）是上的減函數(shù)，則的取值范圍是（  ）

A． B． C． D．

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若，則（   ） 

A．<<B．<<
C．<<D．<<

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定義一種運(yùn)算：，已知函數(shù)，那么的大致圖象是（   ）
          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)是冪函數(shù)，且在上為增函數(shù)，則實(shí)數(shù) 的值是（   ）

A．B．C．D．或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某企業(yè)為了節(jié)能減排，決定安裝一個可使用15年的太陽能供電設(shè)備接入本企業(yè)電網(wǎng)，安裝這種供電設(shè)備的成本費(fèi)（單位：萬元）與太陽能電池板的面積（單位：平方米）成正比，比例系數(shù)約為，為了保證正常用電，安裝后采用太陽能和電能互補(bǔ)供電的模式.假設(shè)在此模式下，安裝后該企業(yè)每年消耗的電費(fèi)（單位：萬元）與安裝的這種太陽能電池板的面積（單位：平方米）之間的函數(shù)關(guān)系是.記該企業(yè)安裝這種太陽能供電設(shè)備的費(fèi)用與該企業(yè)15年共將消耗的電費(fèi)之和（萬元），則等于（   ）

A．80 B．60 C． D．40

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知集合，，則為（  ）

A． B． C． D． 

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