閱讀圖4的程序框圖,若輸入,則輸出         ,         
(注:框圖中的賦值符號“”也可以寫成“”或“”)
該程序是尋找、的最小公倍數(shù),又、是互質(zhì)的,所以.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

編寫程序,求100以內(nèi)的勾股數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

程序框圖中表示計(jì)算的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

程序的偽代碼如下:當(dāng)x=5時(shí)運(yùn)行結(jié)果為______.
Readx
Ifx≤10Then
P←4x
Else
P←(x-3)×7
EndIf
PrintP.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將二進(jìn)制數(shù)101 101(2)化為八進(jìn)制數(shù),結(jié)果為__________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把289化為四進(jìn)制數(shù)的末位為(    )
A.1B.2C.3D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是(    )
A.B.0C.1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下面的程序的功能是             
Read   n
I ! 1
While I ≤ n
If  n / I  =" Int(" n / I )  Then
S ! I           
I ←I+1         
End If                      
Print  S                   
End While         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列各數(shù) 、   、  、 中最小的數(shù)是____________。

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