某老師從星期一到星期五收到信件數(shù)分別是10,6,8,5,6,則該組數(shù)據(jù)的方差
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆高考新課標模擬試卷理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
小學(xué)三年級的英語老師要求學(xué)生從星期一到星期四每天學(xué)習(xí)英語單詞3個;每周星期五對一周內(nèi)所學(xué)單詞隨機抽取4個進行檢測(一星期所學(xué)的單詞每個被抽到的可能性相同);
(1)求英語老師隨機抽到的4個單詞中,至少含有3個離周五最近兩天學(xué)習(xí)過的概率;
(2)某學(xué)生在周五檢測中,對其最近兩天所學(xué)過的單詞每個能默寫對的概率為,對周一和周二的單詞每個能默寫對的概率為;現(xiàn)已知老師從周一到周四每天的單詞中各抽取了一個單詞進行檢測,求該學(xué)生能默寫對的單詞數(shù)的分布列和期望.
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