設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β、γ是三個不同的平面,給出下列四個命題:
①若α∥β,α∥γ,則β∥γ;
②若α⊥β,m∥α,則m⊥β;
③若m⊥α,m∥β,則α⊥β;
④若m∥n,n?α,則m∥α.
其中正確命題的序號是(  )
A、①③B、①④C、②③D、②④
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用面面平行、面面垂直以及線面關(guān)系定理分別對四個命題分析解答.
解答: 解:對于①,若α∥β,α∥γ根據(jù)面面平行的性質(zhì)容易得到β∥γ;故①正確;
對于②,若α⊥β,m∥α,m與β的關(guān)系不確定;故②錯誤;
對于③,若m⊥α,m∥β,可以在β找到一條直線n與m平行,所以n⊥α,故α⊥β;故③正確;
對于④,若m∥n,n?α,那么m與α的位置關(guān)系為m∥α或者m?α;故④錯誤;
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了面面平行、面面垂直以及線面關(guān)系定理的運(yùn)用,關(guān)鍵是熟練掌握應(yīng)該的定理,正確運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校為了對某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣方法從三個年級高一、高二、高三的相關(guān)老師中,抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人).
年級相關(guān)人數(shù)抽取人數(shù)
高一18x
高二362
高三54y
(1)求x,y;
(2)若從高二、高三抽取的人中選2人做專題發(fā)言,求這2人都來自高三的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
b
滿足|
a
|=1,|
b
|=2,且
a
b
的夾角為
π
3
,則|2
a
+
b
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的二次函數(shù)f(x)=ax2-4bx+1,設(shè)集合A={-1,1,2,3,4,5},B={-2,-1,1,2,3,4},分別從集合A和集合B中隨機(jī)取一個數(shù)記為a和b,則函數(shù)y=f(x)在[1,+∞)上是增函數(shù)的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,向邊長為2的正方形中隨機(jī)投入一粒黃豆,若圓C的方程為(x-2)2+(y-2)2=
9
4
,則黃豆落入陰影部分的概率為( 。
A、
64
B、1-
64
C、1-
π
4
D、
π
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-4x+m=0與圓(x-3)2+(y+2
2
2=4外切,點(diǎn)是圓C一動點(diǎn),則點(diǎn)P到直線mx-4y+4=0的距離的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在(1-x210的展開式中,x6的系數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足約束條件
2x-y+2≥0
2x+y-2≥0
x-2y-1≤0
,則目標(biāo)函數(shù)z=x+y( 。
A、有最小值-3,最大值2
B、有最小值1,無最大值
C、有最大值2,無最小值
D、既無最小值,也無最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式(x+1)(2-x)>0的解集是( 。
A、(-2,1)
B、(-1,2)
C、(-∞,-2)∪(1,+∞)
D、(-∞,-1)∪(2,+∞)

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