函數(shù)在區(qū)間恰有2個(gè)零點(diǎn)，則的取值范圍為
A．B．C．D．
B
因?yàn)?和都是函數(shù)的零點(diǎn)，所以區(qū)間上除兩個(gè)端點(diǎn)外不存在函數(shù)的零點(diǎn)，從而可得函數(shù)的最小正周期，解得，故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列函數(shù)中，滿足“對任意，，當(dāng)時(shí)，”的是
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

、出租車幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的赫爾曼-閔可夫斯基所創(chuàng)立的。在出租車幾何學(xué)中，點(diǎn)還是形如的有序?qū)崝?shù)對，直線還是滿足的所有組成的圖形，角度大小的定義也和原來一樣。直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)定義它們之間的一種“距離”：，請解決以下問題：
1、（理）求線段上一點(diǎn)的距離到原點(diǎn)的“距離”；
（文）求點(diǎn)、的“距離”；
2、（理）定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形，
求“圓周”上的所有點(diǎn)到點(diǎn) 的“距離”均為 的“圓”方程；
（文）求線段上一點(diǎn)的距離到原點(diǎn)的“距離”；
3、（理）點(diǎn)、，寫出線段的垂直平分線的軌跡方程并畫出大致圖像．
（文）定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形，點(diǎn)、，，求經(jīng)過這三個(gè)點(diǎn)確定的一個(gè)“圓”的方程，并畫出大致圖像；
（說明所給圖形小正方形的單位是1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

定義在上的函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，且對任意的滿足
（常數(shù)），則函數(shù)在區(qū)間上的最小值是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)唯一的零點(diǎn)在區(qū)間內(nèi)，那么下面命題錯(cuò)誤的(   )
A．函數(shù)在區(qū)間或內(nèi)有零點(diǎn)B．函數(shù)在區(qū)間內(nèi)無零點(diǎn)
C．函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)D．函數(shù)在區(qū)間內(nèi)不一定有零點(diǎn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知，滿足，且，則 等于（   ）
A．0B．2C．4 D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知定義在上的函數(shù)，對任意的且時(shí)，都有
.記，，則在數(shù)列中，
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知兩個(gè)正數(shù),可按規(guī)則擴(kuò)充為一個(gè)新數(shù),在三個(gè)數(shù)中取兩個(gè)較大的數(shù),按上述規(guī)則擴(kuò)充得到一個(gè)新數(shù)，依次下去，將每擴(kuò)充一次得到一個(gè)新數(shù)稱為一次操作.
（1）若,按上述規(guī)則操作三次,擴(kuò)充所得的數(shù)是__________；
（2）若，經(jīng)過6次操作后擴(kuò)充所得的數(shù)為（為正整數(shù)），則的值分別為____________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是

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同步練習(xí)冊答案