在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若△ABC的三邊a,b,c成等比數(shù)列,則cos2B+cosB+cos(A-C)的值為(  )
A、0B、1C、2D、不能確定
考點(diǎn):兩角和與差的余弦函數(shù)
專題:計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列,三角函數(shù)的求值,解三角形
分析:運(yùn)用等比數(shù)列的性質(zhì)和正弦定理可得,sin2B=sinAsinC,利用三角形的內(nèi)角和,兩角和與差的三角函數(shù)化簡(jiǎn)cos(A-C)+cosB+cos2B,然后利用二倍角公式化簡(jiǎn)即可.
解答: 解:∵在△ABC中,若a,b,c成等比數(shù)列,∴b2=ac,
利用正弦定理可得sin2B=sinAsinC.
∴cos(A-C)+cosB+cos2B=cos(A-C)-cos(A+C)+cos2B
=2sinAsinC+cos2B=2sin2B+(1-2sin2B)=1.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)和正弦定理及等比數(shù)列的知識(shí),解題時(shí)要注意公式的合理選用,考查計(jì)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-3|-2,g(x)=-|x+1|+4.若不等式f(x)-g(x)≥m+1的解集為R,則m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正△PAB與△ABC所在平面垂直,且AB=
3
,AC=2,BC=1,M,N分別是AC、PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BC⊥PA;
(Ⅱ)求異面直線MN與PA所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)正方體的左視圖和主視圖都是長(zhǎng)為2,寬為
2
的矩形,則該正方體的內(nèi)切球的體積為( 。
A、
2
π
3
B、
3
C、
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是水平放置的等邊三角形ABC的直觀圖,其中BC=2a,求直觀圖中AB和AC的長(zhǎng)度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2
sin(ωx+φ)(x∈R,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則ω的值是( 。
A、4
B、2
C、
6
5
D、
12
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解含x的不等式:22x+1<(
1
4
2-3x;
(2)求函數(shù)y=log2(x2-2x+3)的值域,并寫出其單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且∠A=75°,∠B=45°,b=
6
,則邊c=( 。
A、2
B、3
C、
6
D、
2
+
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sin(x+20°)=cos(x+10°)+cos(x-10°),則tanx=(  )
A、2-
3
B、1
C、
3
D、2+
3

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