已知等比數(shù)列的公比為2，則值為

A. B. C.2 D.4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北七市教研協(xié)作體高三4月聯(lián)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

過拋物線的焦點(diǎn)的直線與雙曲線的一條漸近線平行，并交拋物線于兩點(diǎn)，若，且，則拋物線的方程為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西瑞昌一中高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知是球的直徑上一點(diǎn),,平面,為垂足,截球所得截面的面積為,則球的表面積為_______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽縣四中高二下學(xué)期二模（期中）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2013年第三季度，國(guó)家電網(wǎng)決定對(duì)城鎮(zhèn)居民用電計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作出調(diào)整，并根據(jù)用電情況將居民分為三類：第一類的用電區(qū)間在（0，170]，第二類在（170，260]，第三類在（260，+∞）（單位：千瓦時(shí)）．某小區(qū)共有1000戶居民，現(xiàn)對(duì)他們的用電情況進(jìn)行調(diào)查，得到頻率分布直方圖，如圖所示．

（1）求該小區(qū)居民用電量的中位數(shù)與平均數(shù)；

（2）本月份該小區(qū)沒有第三類的用電戶出現(xiàn)，為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電，供電部門決定：對(duì)第一類每戶獎(jiǎng)勵(lì)20元錢，第二類每戶獎(jiǎng)勵(lì)5元錢，求每戶居民獲得獎(jiǎng)勵(lì)的平均值；

（3）利用分層抽樣的方法從該小區(qū)內(nèi)選出5位居民代表，若從該5戶居民代表中任選兩戶居民，求這兩戶居民用電資費(fèi)屬于不同類型的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽縣四中高二下學(xué)期二模（期中）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知向量a=（，1），b=（m，1）若向量a，b的夾角為，則實(shí)數(shù)m=_____

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽縣四中高二下學(xué)期二模（期中）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某幾何體的三視圖都是全等圖形，則該幾何體一定是

A.球體 B.長(zhǎng)方體 C.三棱錐 D.圓錐

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾一中高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

等差數(shù)列的前n項(xiàng)和記為，已知，求n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘一高中高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）當(dāng)=0時(shí)，求函數(shù)的極小值；

（2）若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)，求實(shí)數(shù)取值范圍；

（3）若函數(shù)的圖像總在函數(shù)圖像的上方，求實(shí)數(shù)取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北襄陽四中高三六月全真模擬一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

若拋物線的焦點(diǎn)與橢圓的右焦點(diǎn)重合，則的值為（ ）

A． B． C． D．

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