簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣當(dāng)用隨機(jī)數(shù)表時(shí)，可以隨機(jī)的選定讀數(shù)，從選定讀數(shù)開(kāi)始后讀數(shù)的方向可以是_________
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助，用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法調(diào)查該地區(qū)老人情況：男老年人需要提供幫助40人，不需要提供幫助160人；女老年人需要提供幫助30人，不需要提供幫助270人
（1）根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作2×2列聯(lián)表；
（2）能否有99%的把握認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)？
（3）根據(jù)（2）的結(jié)論，能否提出更好的調(diào)查辦法來(lái)估計(jì)該地區(qū)的老年人中，需要志愿者提供幫助的老年人的比例？說(shuō)明理由．
參考數(shù)據(jù) 當(dāng)Χ2≤2.706時(shí)，無(wú)充分證據(jù)判定變量A，B有關(guān)聯(lián)，可以認(rèn)為兩變量無(wú)關(guān)聯(lián)；
當(dāng)Χ2＞2.706時(shí)，有90%把握判定變量A，B有關(guān)聯(lián)；
當(dāng)Χ2＞3.841時(shí)，有95%把握判定變量A，B有關(guān)聯(lián)；
當(dāng)Χ2＞6.635時(shí)，有99%把握判定變量A，B有關(guān)聯(lián)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期第二次考試文數(shù) 題型：解答題

（（本題滿(mǎn)分12分）為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法調(diào)查該地區(qū)老人情況:男老年人需要提供幫助40人，不需要提供幫助160人；女老年人需要提供幫助30人，不需要提供幫助270人.
(Ⅰ)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作2×2列聯(lián)表;
(Ⅱ)能否有99℅的把握認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?

參考數(shù)據(jù)
當(dāng)≤2.706時(shí)，無(wú)充分證據(jù)判定變量A，B有關(guān)，可以認(rèn)為兩變量無(wú)關(guān)；
當(dāng)＞2.706時(shí)，有90%把握判定變量A，B有關(guān)；
當(dāng)＞3.841時(shí)，有95%把握判定變量A，B有關(guān)；
當(dāng)＞6.635時(shí)，有99%把握判定變量A，B有關(guān)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011年遼寧省高二下學(xué)期第二次考試文數(shù) 題型：解答題

（（本題滿(mǎn)分12分）為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法調(diào)查該地區(qū)老人情況:男老年人需要提供幫助40人，不需要提供幫助160人；女老年人需要提供幫助30人，不需要提供幫助270人.

(Ⅰ)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作2×2列聯(lián)表;

(Ⅱ)能否有99℅的把握認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?

參考數(shù)據(jù)

當(dāng)≤2.706時(shí)，無(wú)充分證據(jù)判定變量A，B有關(guān)，可以認(rèn)為兩變量無(wú)關(guān)；

當(dāng)＞2.706時(shí)，有90%把握判定變量A，B有關(guān)；

當(dāng)＞3.841時(shí)，有95%把握判定變量A，B有關(guān)；

當(dāng)＞6. 635時(shí)，有99%把握判定變量A，B有關(guān)。

 

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