【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的長軸長為4,焦距為2 .
(1)求橢圓C的方程;
(2)過動點(diǎn)M(0,m)(m>0)的直線交x軸于點(diǎn)N,交C于點(diǎn)A,P(P在第一象限),且M是線段PN的中點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線交C于另一點(diǎn)Q,延長QM交C于點(diǎn)B.
①設(shè)直線PM,QM的斜率分別為k,k′,證明 為定值;
②求直線AB的斜率的最小值.
【答案】
(1)
解:橢圓C: =1(a>b>0)的長軸長為4,焦距為2 .可得a=2,c= ,b= ,
可得橢圓C的方程: ;
(2)
解:過動點(diǎn)M(0,m)(m>0)的直線交x軸于點(diǎn)N,交C于點(diǎn)A,P(P在第一象限),設(shè)N(﹣t,0)t>0,M是線段PN的中點(diǎn),則P(t,2m),過點(diǎn)P作x軸的垂線交C于另一點(diǎn)Q,Q(t,﹣2m),
①證明:設(shè)直線PM,QM的斜率分別為k,k′,
k= = ,k′= =﹣ ,
= =﹣3.為定值;
②由題意可得 ,m2=4﹣ t2,QM的方程為:y=﹣3kx+m,
PN的方程為:y=kx+m,
聯(lián)立 ,可得:x2+2(kx+m)2=4,
即:(1+2k2)x2+4mkx+2m2﹣4=0
可得xB= ,yB= +m,
同理解得xA= ,
yA= ,
xB﹣xA= ﹣ = ,
yB﹣yA= +m﹣( )= ,
kAB= = = ,由m>0,x0>0,可知k>0,
所以6k+ ,當(dāng)且僅當(dāng)k= 時取等號.
此時 ,即m= ,符號題意.
所以,直線AB的斜率的最小值為: .
【解析】(1)利用已知條件求出橢圓的幾何量,即可求解橢圓C的方程;(2)①設(shè)出N的坐標(biāo),求出PQ坐標(biāo),求出直線的斜率,即可推出結(jié)果②求出直線PM,QM的方程,然后求解B,A坐標(biāo),利用AB的斜率求解最小值.;本題考查橢圓方程的綜合應(yīng)用,橢圓方程的求法,直線與橢圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的相關(guān)知識,掌握橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程焦點(diǎn)在x軸:,焦點(diǎn)在y軸:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD 平面ABCD,PA PD ,PA=PD,AB AD,AB=1,AD=2,AC=CD= ,
(1)求證:PD 平面PAB;
(2)求直線PB與平面PCD所成角的正弦值;
(3)在棱PA上是否存在點(diǎn)M,使得BMll平面PCD?若存在,求 的值;若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形是直角梯形, , , 底面, , , 是的中點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)若二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與拋物線相交于、兩點(diǎn).
(1)求證:“如果直線過點(diǎn),那么”是真命題;
(2)寫出(1)中命題的逆命題,判斷它是真命題還是假命題,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列幾個命題
①方程有一個正實(shí)根,一個負(fù)實(shí)根,則;
②函數(shù)是偶函數(shù),但不是奇函數(shù);
③命題“若,則”的否命題為“若,則”;
④命題“,使得”的否定是“,都有”;
⑤“”是“”的充分不必要條件.
正確的是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b為非零向量,|b|=2|a|,兩組向量x1,x2,x3,x4和y1,y2,y3,y4均由2個a和2個b排列而成.若x1·y1+x2·y2+x3·y3+x4·y4所有可能取值中的最小值為4|a|2,則a與b的夾角為( )
A. B. C. D. 0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在底面是菱形的四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BAD=120°,點(diǎn)E為棱PB的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱AD上,平面CEF與PA交于點(diǎn)K,且PA=AB=3,AF=2,則點(diǎn)K到平面PBD的距離為 .
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