為了解1200名學(xué)生對學(xué)校某項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)的意見,打算從中抽取一個(gè)容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013
為了解1200名學(xué)生對學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見,打算從中抽取一個(gè)容量為30的樣本。考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔(抽樣距)k為(。
A.40 B.30 C.20 D.12
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:訓(xùn)練必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:013
為了解1200名學(xué)生對學(xué)校教改試驗(yàn)的意見,打算從中抽取一個(gè)容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
為了解1200名學(xué)生對學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見,打算從中抽取一個(gè)容量為30的樣本.考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔(抽樣距)k為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學(xué)高二上教學(xué)監(jiān)測(三)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了解 1200 名學(xué)生對學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見,打算從中抽取一個(gè)容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔(抽樣距)為 ( 。
A.40 B.30 C.20 D.12
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A.40 B.30
C.20 D.12
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