已知||=3，A、B分別在x軸和y軸上運(yùn)動(dòng)，O為原點(diǎn)，=+，則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程是

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶一中高二下第二次段考文數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

給出下列說法：

①命題“”的否定是“”；

②若“”為假命題，則均為假命題；

③ “三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列”是“”的既不充分也不必要條件

其中不正確的個(gè)數(shù)為

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在中，為的對(duì)邊，若，則的最小值為______________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在2 016年3月份“湖北省重點(diǎn)中學(xué)八校聯(lián)考”考試中對(duì)數(shù)學(xué)成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，八校10000名學(xué)生數(shù)學(xué)的成績服從正態(tài)分布N(120，25)，襄陽五中高三隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績分析，結(jié)果這50名同學(xué)的成績?nèi)拷橛?5分到145分之間，現(xiàn)將結(jié)果按如下方式分為6組，第一組[85，95），第二組[95，105），…，第六組[135，145]，得到如圖所示的頻率分布直方圖．

（Ⅰ）試求出a的值；

（Ⅱ）試估計(jì)襄陽五中學(xué)生數(shù)學(xué)的平均成績；

（Ⅲ）襄陽五中這50名學(xué)生中成績?cè)?25分（含125分）以上的同學(xué)中任意抽取3人，該3人在八校10000名學(xué)生前13名的人數(shù)記為X，求X的分布列和期望．

附：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知f(x)=aln(x+1)-x2在區(qū)間(0,1)內(nèi)任取兩個(gè)實(shí)數(shù)p、q，且p≠q，不等式＞1恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為

A．(-∞,15] B．[15,+∞) C．(-12,15] D．(12,30]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)滿足A⊆B的非空集合A、B，有下列四個(gè)命題：

①“若任取x∈A，則x∈B”是必然事件；

②“若xA，則x∈B”是不可能事件；

③“若任取x∈B，則x∈A”是隨機(jī)事件；

④“若xB，則xA”是必然事件．

其中正確命題的個(gè)數(shù)為

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為 ，求使得最大的序號(hào)的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省南陽、周口、駐馬店等六市高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)．

（1）若不等式的解集為，求實(shí)數(shù)的值；

（2）在（1）的條件下，若不等式的解集非空，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省鄭州市高三第二次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

平面內(nèi)滿足約束條件，的點(diǎn)（x，y）形成的區(qū)域?yàn)镸，區(qū)域M關(guān)于直線2x＋y＝0的對(duì)稱區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017061906022831699951/SYS201706190602363897808798_ST/SYS201706190602363897808798_ST.002.png">，則區(qū)域M和區(qū)域內(nèi)最近的兩點(diǎn)的距離為（ ）

A． B． C． D．

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