若集合M具有以下性質(zhì):①0∈M,1∈M;②若x、y∈M,則x-y∈M,且x≠0時(shí),.則稱(chēng)集合M是“好集”.
(Ⅰ)分別判斷集合P={-1,0,1},有理數(shù)集Q是否是“好集”,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)設(shè)集合A是“好集”,求證:若x、y∈A,則x+y∈A.
【答案】分析:(I)直接利用“好集”的概念和集合P,能夠推導(dǎo)出集合P是不是“好集”,有理數(shù)集Q是不是“好集”.
(II)集合A是“好集”,利用“好集”的概念,能夠證明若-y∈A,則x-(-y)∈A,即x+y∈A.
解答:(本小題滿(mǎn)分12分)
解:(Ⅰ)集合P不是“好集”-----------------------------(1分)
理由是:假設(shè)集合P是“好集”,因?yàn)?1∈P,1∈P,所以-1-1=-2∈P這與-2∉P矛盾---------------(3分)
有理數(shù)集Q是“好集”-------------------------------------(4分)
因?yàn)?∈Q,1∈Q,對(duì)任意的x,y∈Q,有x-y∈Q,且x≠0時(shí),∈Q.所以有理數(shù)集Q是“好集”----------(7分)
(Ⅱ)因?yàn)榧螦是“好集”,所以 0∈A.若x、y∈A,則0-y∈A,即-y∈A.
所以x-(-y)∈A,即x+y∈A------------------------------(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了元素與集合關(guān)系的判斷,以及新定義的理解,同時(shí)考查了運(yùn)算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合M具有以下性質(zhì):①0∈M,1∈M;②若x、y∈M,則x-y∈M,且x≠0時(shí),
1x
∈M
.則稱(chēng)集合M是“好集”.
(Ⅰ)分別判斷集合P={-1,0,1},有理數(shù)集Q是否是“好集”,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)設(shè)集合A是“好集”,求證:若x、y∈A,則x+y∈A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

若集合M具有以下性質(zhì):①0∈M,1∈M;②若x、y∈M,則x-y∈M,且x≠0時(shí),數(shù)學(xué)公式.則稱(chēng)集合M是“好集”.
(Ⅰ)分別判斷集合P={-1,0,1},有理數(shù)集Q是否是“好集”,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)設(shè)集合A是“好集”,求證:若x、y∈A,則x+y∈A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

若集合M具有以下性質(zhì):①0∈M,1∈M;②若x、y∈M,則x-y∈M,且x≠0時(shí),
1
x
∈M
.則稱(chēng)集合M是“好集”.
(Ⅰ)分別判斷集合P={-1,0,1},有理數(shù)集Q是否是“好集”,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)設(shè)集合A是“好集”,求證:若x、y∈A,則x+y∈A.

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