若“，”是真命題，則實(shí)數(shù)的范圍是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南部分重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期聯(lián)考一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位，所得的函數(shù)關(guān)于軸對(duì)稱，則的一個(gè)可能取值為（ ）

A． B． C．0 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆浙江名校協(xié)作體高三上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，，其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，若存在實(shí)數(shù)，使成立，則實(shí)數(shù)的值為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上月考二數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)的等比數(shù)列，前項(xiàng)和為，若，，則________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上月考二數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，則（ ）

A．或0 B．或0 C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山西省名校高三9月聯(lián)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（1）求曲線在點(diǎn)處的切線與坐標(biāo)軸圍成三角形的面積；

（2）求的單調(diào)區(qū)間和極值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山西省名校高三9月聯(lián)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)，，若對(duì)任意，都存在，使，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山西康杰中學(xué)高三10月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)不等式的解集為集合，關(guān)于的不等式的解集為集合．

（1）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣東惠州市高三上二�？荚嚁�(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，.

（Ⅰ）函數(shù)的圖象與的圖象無公共點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（Ⅱ）是否存在實(shí)數(shù)，使得對(duì)任意的，都有函數(shù)的圖象在的圖象的下方？若存在，請(qǐng)求出整數(shù)的最大值；若不存在，請(qǐng)說理由.

（參考數(shù)據(jù)：，,）.

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