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如圖,已知四棱錐,底面為菱形,
平面,,分別是的中點.
(1)證明:
(2)若上的動點,與平面所成最大角的正切值為,求二面角的余弦值.

(1)詳見解析;(2).

解析試題分析:(1)要證明AE⊥PD,我們可能證明AE⊥面PAD,由已知易得AE⊥PA,我們只要能證明AE⊥AD即可,由于底面ABCD為菱形,故我們可以轉化為證明AE⊥BC,由已知易我們不難得到結論.
(2)由EH與平面PAD所成最大角的正切值為,我們分析后可得PA的值,由(1)的結論,我們進而可以證明平面PAC⊥平面ABCD,則過E作EO⊥AC于O,則EO⊥平面PAC,過O作OS⊥AF于S,連接ES,則∠ESO為二面角E-AF-C的平面角,然后我們解三角形ASO,即可求出二面角E-AF-C的余弦值.
(1)證明:由四邊形為菱形,,可得為正三角形.
因為的中點,所以
,因此
因為平面,平面,所以
平面,平面,
所以平面.又平面,
所以.    5分
(2)由(1)知兩兩垂直,以為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,又分別為的中點,所以

,
,
所以.    8分
設平面的一法向量為,
因此
,則,
因為,,所以平面,
為平面的一法向量.
,所以.  10分
因為二面角為銳角,所以所求二面角的余弦值為.  12分.
考點:1.平面與平面之間的位置關系;2.空間中直線與直線之間的位置關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,上一點,面,四邊形為矩形 ,,
(1)已知,且∥面,求的值;
(2)求證:,并求點到面的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱中,側棱底面,的中點,,.

(1)求證:平面;
(2)求四棱錐的體積.

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如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q為AD的中點,M是棱PC上的點,PA=PD=2,BC=AD=1,CD=.

(1)若點M是棱PC的中點,求證:PA∥平面BMQ;
(2)若二面角M—BQ—C為30°,設PM=tMC,試確定t的值.

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如圖所示,PA⊥平面ABC,點C在以AB為直徑的⊙O上,∠CBA=30°,PA=AB=2,點E為線段PB的中點,點M在弧AB上,且OM∥AC.

(1)求證:平面MOE∥平面PAC.
(2)求證:平面PAC⊥平面PCB.
(3)設二面角M—BP—C的大小為θ,求cos θ的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

定理:如果一條直線和一個平面平行,經過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線就和兩平面的交線平行.
請對上面定理加以證明,并說出定理的名稱及作用.

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如圖:在四棱錐中,底面是正方形,,,點上,且.

(1)求證:平面;   
(2)求二面角的余弦值;
(3)證明:在線段上存在點,使∥平面,并求的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在五面體中,四邊形是邊長為的正方形,平面,,,,.

(1)求證:平面;
(2)求直線與平面所成角的正切值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱中,側面為菱形, 且,,的中點.

(1)求證:平面平面;
(2)求證:∥平面

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