【題目】下列命題正確的是( 　)

A. 若兩條直線和同一個(gè)平面所成的角相等,則這兩條直線平行

B. 若一個(gè)平面內(nèi)有無數(shù)個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)平面的距離相等,則這兩個(gè)平面平行

C. 若一條直線平行于兩個(gè)相交平面的交線,則這條直線與這兩個(gè)平面都平行

D. 若兩個(gè)平面都垂直于第三個(gè)平面,則這兩個(gè)平面平行或相交

【答案】D

【解析】A、若兩條直線和同一個(gè)平面所成的角相等，則這兩條直線平行、相交或異面，故A錯(cuò)誤；

B、若一個(gè)平面內(nèi)有無數(shù)個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)平面的距離相等，則這兩個(gè)平面平行或相交，故B錯(cuò)誤；C、若一條直線平行于兩個(gè)相交平面的交線,則這條直線與這兩個(gè)平面至少一個(gè)平行，有可能線在面內(nèi)，故C錯(cuò)誤；D、若兩個(gè)平面都垂直于第三個(gè)平面,則這兩個(gè)平面平行或相交，故D正確，故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用反證法證明命題“三角形的3個(gè)內(nèi)角中至少有2個(gè)銳角”時(shí)，假設(shè)的內(nèi)容是

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【題目】設(shè)f（x）是定義在R上的增函數(shù)，且對(duì)任意x，都有f（﹣x）+f（x）=0恒成立，如果實(shí)數(shù)m，n滿足不等式f（m2﹣6m+21）+f（n2﹣8n）＜0，那么m2+n2的取值范圍是（ ）

A. （9，49） B. （13，49） C. （9，25） D. （3，7）

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【題目】用一個(gè)平面去截四棱錐，不可能得到（ ）

A. 棱錐 B. 棱柱 C. 棱臺(tái) D. 四面體

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題“實(shí)數(shù)的平方都是正數(shù)”的否定是( )

A. 所有實(shí)數(shù)的平方都不是正數(shù) B. 所有的實(shí)數(shù)的平方都是正數(shù)

C. 至少有一個(gè)實(shí)數(shù)的平方是正數(shù) D. 至少有一個(gè)實(shí)數(shù)的平方不是正數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列集合A到集合B的對(duì)應(yīng)關(guān)系f是映射的是(　　)

A. A＝{－1，0，1}，B＝{－1，0，1}，f：A中的數(shù)平方

B. A＝{0，1}，B＝{－1，0，1}，A中的數(shù)開方

C. A＝Z，B＝Q，f：A中的數(shù)取倒數(shù)

D. A＝R，B＝{正實(shí)數(shù)}，f：A中的數(shù)取絕對(duì)值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的程序語句的算法功能是　(　　)

INPUT　“a，b，c=”；a，b，c

IF　a<b　THEN

a=b

END　IF

IF　a<c　THEN

a=c

END　IF

PRINT　a

END

A. 輸出a，b，c三個(gè)數(shù)中的最大數(shù)

B. 輸出a，b，c三個(gè)數(shù)中的最小數(shù)

C. 將a，b，c按從小到大排列

D. 將a，b，c按從大到小排列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋擲一枚骰子，記事件A為“落地時(shí)向上的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)”，事件B為“落地時(shí)向上的點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)”，事件C為“落地時(shí)向上的點(diǎn)數(shù)是3的倍數(shù)”，事件D為“落地時(shí)向上的點(diǎn)數(shù)是6或4”，則下列每對(duì)事件是互斥事件但不是對(duì)立事件的是( )

A. A與B B. B與C C. A與D D. C與D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】不等式|x－3|＋|x－2|≥3的解集是（ ）

A. {x|x≥3或x≤1} B. {x|x≥4或x≤2} C. {x|x≥2或x≤1} D{x|x≥4或x≤1}.

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同步練習(xí)冊(cè)答案