為了了解某地參加計(jì)算機(jī)水平測(cè)試的5000名學(xué)生的成績(jī)，從中抽取了200名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．在這個(gè)問(wèn)題中，5000名學(xué)生成績(jī)的全體是（　　）
A、總體
B、個(gè)體
C、從總體中抽取的一個(gè)樣本
D、樣本的容量
考點(diǎn)：用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布
專(zhuān)題：常規(guī)題型,概率與統(tǒng)計(jì)
分析：在統(tǒng)計(jì)里面，我們把所要考察對(duì)象的全體稱(chēng)為總體總體．
解答： 解：由總體的定義知，
5000名學(xué)生成績(jī)的全體是總體，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了統(tǒng)計(jì)里面的概念區(qū)分，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，有甲、乙等6人獲得抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，已知甲中獎(jiǎng)的概率為0.6，乙中獎(jiǎng)的概率為0.5，甲、乙是否中獎(jiǎng)不受影響，則甲、乙都中獎(jiǎng)的概率是（　　）
A、0.6B、0.5
C、0.3D、0.2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：
a-1
2
≥0，命題q：（a-2）x2+2＞0的解集為R，若p，q一真一假，則（　�。�
A、a≥1B、a≥2
C、1≤a＜2D、1≤a≤2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線l與圓x2+y2+2x-4y+a=0（a＜3）相交于兩點(diǎn)A、B，弦AB的中點(diǎn)為D（0，1），則直線l的方程為（　�。�
A、x+y+1=0
B、x-y+1=0
C、x-y-1=0
D、x+y-1=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（n）=n2cos（nπ），且an=f（n）+f（n+1），則a1+a2+a3+…+a100=（　�。�
A、f（n）=n2cos（nπ）
B、-100
C、a1+a2+a3+…+a100=
D、10200

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若集合M={x|x-2＜0}，N={x|x2-4x+3＜0}，則M∩N=（　�。�
A、{x|-2＜x＜2}
B、{x|x＜2}
C、{x|1＜x＜2}
D、{x|1＜x＜3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某射手命中目標(biāo)的概率為P，則在三次射擊中至少有一次未命中目標(biāo)的概率為（　　）
A、P3
B、（1-P）3
C、1-P3
D、1-（1-P）3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
x-2
則f（6）=（　�。�
A、-2
B、
6
C、6
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)（x，y）滿(mǎn)足（x-y+1）（x+y-4）≥0，x≥3則x2+y2的最小值為（　�。�
A、
5
B、
10
C、10
D、
17
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案