在平面幾何中,三角形、梯形的面積可以通過下述公式:
S三角形=
1
2
×a×h,S梯形=
a上底+b下底
2
×h  來求得.

類比到立體幾何中,將一個側(cè)面放置在水平面上的一個三棱柱與一個四棱柱(底面是梯形)
如圖,圖(1)、圖(2)中的體積計(jì)算公式分別是:
1
2
×S×h
1
2
×S×h
S 上底+S 下底
2
×h
S 上底+S 下底
2
×h
分析:根據(jù)平面與空間之間的類比推理,由點(diǎn)類比點(diǎn)或直線,由直線 類比 直線或平面,由三角形類比三棱柱,由梯形類比四棱柱,由平面圖形面積類比立體圖形的體積,結(jié)合求三角形、梯形的面積的方法類比求三棱柱與一個四棱柱的體積即可.
解答:解:由三角形類比三棱柱,由梯形類比四棱柱,由平面圖形面積類比立體圖形的體積,結(jié)合求三角形、梯形的面積的方法類比求三棱柱與一個四棱柱的體積:
如圖,設(shè)三棱柱側(cè)棱AA1到面BB1C1C的距離為h,四邊形BB1C1C的面積為S.
則其體積V三棱柱=
1
2
×S×h,
與一個四棱柱V四棱柱=
S 上底+S 下底
2
×h 
故答案為:
1
2
×S×h;
S 上底+S 下底
2
×h
點(diǎn)評:本題主要考查類比推理.類比推理是指依據(jù)兩類數(shù)學(xué)對象的相似性,將已知的一類數(shù)學(xué)對象的性質(zhì)類比遷移到另一類數(shù)學(xué)對象上去.一般步驟:①找出兩類事物之間的相似性或者一致性.②用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì),得出一個明確的命題(或猜想).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐S-ABC中,側(cè)面SAB⊥底面ABC,且∠ASB=∠ABC=90°,AS=SB=2,AC=2
3


(Ⅰ)求證SA⊥SC;
(Ⅱ)在平面幾何中,推導(dǎo)三角形內(nèi)切圓的半徑公式r=
2S
l
(其中l(wèi)是三角形的周長,S是三角形的面積),常用如下方法(如右圖):
①以內(nèi)切圓的圓心O為頂點(diǎn),將三角形ABC分割成三個小三角形:△OAB,△OAC,△OB精英家教網(wǎng)C.
②設(shè)△ABC三邊長分別為a,b,c.由S△ABC=S△OBC+S△OAC+S△OAB,
S=
1
2
ar+
1
2
br+
1
2
cr
=
1
2
lr
,則r=
2S
l

類比上述方法,請給出四面體內(nèi)切球半徑的計(jì)算公式(不要求說明類比過程),并利用該公式求出三棱錐S-ABC內(nèi)切球的半徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面幾何中,三角形的面積可以通過公式:S三角形=
1
2
ah來求得:類比到立體幾何中,將一個側(cè)面放置在水平面上的三棱柱(如圖),其體積計(jì)算公式是
V三棱柱=
1
2
×S×h
V三棱柱=
1
2
×S×h

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在平面幾何中,三角形、梯形的面積可以通過下述公式:
S三角形=數(shù)學(xué)公式×a×h,S梯形=數(shù)學(xué)公式×h 來求得.

類比到立體幾何中,將一個側(cè)面放置在水平面上的一個三棱柱與一個四棱柱(底面是梯形)
如圖,圖(1)、圖(2)中的體積計(jì)算公式分別是:________;________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省南通市如東縣高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在平面幾何中,三角形的面積可以通過公式:S三角形=ah來求得:類比到立體幾何中,將一個側(cè)面放置在水平面上的三棱柱(如圖),其體積計(jì)算公式是   

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