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如圖,簡單組合體ABCDPE,其底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=2EC.
(1)若N為線段PB的中點,求證:EN⊥平面PDB;
(2)若=,求平面PBE與平面ABCD所成的銳二面角的大小.

【答案】分析:(1)連接AC與BD交于點F,連接NF,由F為BD的中點,知NF∥PD且NF=PD.由EC∥PD,且EC=PD,知四邊形NFCE為平行四邊形,由此能證明NE⊥面PDB.
(2)連接DN,由(1)知NE⊥面PDB,DN⊥NE. 延長PE與DC的延長線交于點G,連接GB,則GB為平面PBE與平面ABCD的交線.由PD=2EC,知CD=CG=CB,知D、B、G在以C為圓心、以BC為半徑的圓上,DB⊥BG,由此能夠求出平面PBE與平面ABCD所成的銳二面角的大。
解答:(1)證明:連接AC與BD交于點F,連接NF,
∵F為BD的中點,∴NF∥PD且NF=PD.
又EC∥PD,且EC=PD,(2分)
∴NF∥EC,且NF=EC,
∴四邊形NFCE為平行四邊形,
∴NE∥FC.(4分)
∵DB⊥AC,PD⊥平面ABCD,AC?面ABCD,∴AC⊥PD.
又PD∩BD=D,∴AC⊥面PBD,∴NE⊥面PDB.(6分)
(2)解:連接DN,由(1)知NE⊥面PDB,∴DN⊥NE. 
延長PE與DC的延長線交于點G,連接GB,
則GB為平面PBE與平面ABCD的交線.(8分)
∵PD=2EC,∴CD=CG=CB,
∴D、B、G在以C為圓心、以BC為半徑的圓上,
∴DB⊥BG.(9分)
∵PD⊥平面ABCD,BG?面ABCD,
∴PD⊥BG,且PD∩DB=D,∴BG⊥面PDB.
∵PB?面PDB,∴BG⊥PB,
∴∠PBD為平面PBE與平面ABCD所成的銳二面角的平面角.(10分)
在Rt△PDB中,∵PD=DB,
∴∠PBD=45°,
即平面PBE與平面ABCD所成的銳二面角為45°.(12分)
點評:本題考查直線與平面垂直的證明,考查平面與平面所成的銳二面角大小的求法,解題時要認真審題,仔細解答,注意合理地進行等價轉化.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形CDEF中,CB、DA是梯形的高,AE=BF=2,AB=2
2
,現將梯形沿CB、DA折起,使EF∥AB,且EF=2AB,得一簡單組合體ABCDEF如圖所示,已知M、N、P分別為AF,BD,EF的中點.
(1)求證:MN∥平面BCF;
(2)求證:AP⊥平面DAE.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•揭陽一模)如圖(1),在等腰梯形CDEF中,CB、DA是梯形的高,AE=BF=2,AB=2
2
,現將梯形沿CB、DA折起,使EF∥AB且EF=2AB,得一簡單組合體ABCDEF如圖(2)示,已知M,N,P分別為AF,BD,EF的中點.
(1)求證:MN∥平面BCF;
(2)求證:AP⊥DE;
(3)當AD多長時,平面CDEF與平面ADE所成的銳二面角為60°?

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•揭陽一模)如圖(1),在等腰梯形CDEF中,CB、DA是梯形的高,AE=BF=2,AB=2
2
,現將梯形沿CB、DA折起,使EF∥AB且EF=2AB,得一簡單組合體ABCDEF如圖(2)示,已知M,N,P分別為AF,BD,EF的中點.

(1)求證:MN∥平面BCF;
(2)求證:AP⊥平面DAE;
(3)若AD=2,求四棱錐F-ABCD的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(理科)如圖(1),在等腰梯形CDEF中,CB、DA是梯形的高,AE=BF=2,AB=2
2
,現將梯形沿CB、DA折起,使EF∥AB且EF=2AB,得一簡單組合體ABCDEF如圖(2)示,已知M,N,P分別為AF,BD,EF的中點.
(1)求證:MN∥平面BCF;
(2)求證:AP⊥平面DAE;
(3)當AD多長時,平面CDEF與 平面ADE所成的銳二面角為60°?

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖(1)為一簡單組合體,其底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=AD=2EC=2.
(1)如圖(2)所示的方框內已給出了該幾何體的俯視圖,請在方框內畫出該幾何體的正(主)視圖和側(左)視圖;并求四棱錐B-CEPD的體積;
(2)求證:BE∥平面PDA.
(3)求二面角P-AB-C的余弦值.

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