分析 (Ⅰ)分斜率存在和斜率不存在兩種情況,分別由條件利用點(diǎn)到直線的距離公式,弦長(zhǎng)公式求出斜率,可得直線l的方程.
(Ⅱ)利用 x02+y02的幾何意義.求解圓心與坐標(biāo)原點(diǎn)的距離,轉(zhuǎn)化求解即可.
解答 解:(Ⅰ)當(dāng)直線L的斜率存在時(shí),設(shè)直線L的方程為y-3=k(x-2),即kx-y+3-2k=0,
作MC⊥AB于C,在直角三角形MBC中,BC=$\sqrt{3}$,MB=2,
所以MC=1,又因?yàn)镸C=$\frac{|k-1+3-2k|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=1,
解得k=$\frac{3}{4}$,所以直線方程為3x-4y+6=0.
當(dāng)直線斜率不存在時(shí),其方程為x=2,圓心到此直線的距離也為1,
所以也符合題意,
綜上可知,直線L的方程為3x-4y+6=0或x=2.
(Ⅱ)圓M:(x-1)2+(y-1)2=4,Q(x0,y0)為圓M上的點(diǎn),
x02+y02的幾何意義是圓的上的點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)距離的平方,圓心到原點(diǎn)的距離為:$\sqrt{2}$,圓的半徑為2,
x02+y02的取值范圍:[0,$(2+\sqrt{2})^{2}$],即[0,6+4$\sqrt{2}$].
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,點(diǎn)到直線的距離公式,弦長(zhǎng)公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\frac{27}{2}$ | C. | $\frac{9\sqrt{3}+27}{2}$ | D. | 9$\sqrt{3}$+$\frac{27}{2}$ |
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A. | -3,-1 | B. | 3,1 | C. | -3,1 | D. | -3,-1,1 |
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A. | 6和2.4 | B. | 2和2.4 | C. | 2和5.6 | D. | 6和5.6 |
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