某班50名學(xué)生在一模數(shù)學(xué)考試中,成績(jī)都屬于區(qū)間[60,110].將成績(jī)按如下方式分成五組:第一組[60,70);第二組[70,80);第三組[80,90);第四組[90,100);第五組[100,110].部分頻率分布直方圖如圖所示,及格(成績(jī)不小于90分)的人數(shù)為20.
(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)在成績(jī)屬于[60,70)∪[100,110]的學(xué)生中任取兩人,成績(jī)記為m,n,求|m-n|>30的概率;

【答案】分析:(1)先根據(jù)已有圖形求出每組人數(shù),根據(jù)總?cè)藬?shù)為50人,可求得剩余的人數(shù),再補(bǔ)全的頻率分布直方圖.
(2)先分別求出成績(jī)?cè)赱60,70)與在[100,110]的人數(shù),計(jì)算抽取兩人的所有情況,再算兩人分差超出30分的情況,根據(jù)古典概型的求法即可求得概率.
解答:解:(1)由圖得,成績(jī)?cè)赱100,110]的人數(shù)為4人,
所以在[90,100)的人為16人,
所以在[90,100)的頻率為0.32.(2分)
在[80,90)的頻率為0.38.(4分)
補(bǔ)全的頻率分布直方圖如圖所示.(6分)

(2)由圖得:成績(jī)?cè)赱60,70)的有3人,
設(shè)為A、B、C;
在[100,110]的為4人,設(shè)為a、b、c、d.
則所取兩人總共有:AB,AC,Aa,Ab,Ac,Ad,BC,Ba,Bb,Bc,Bd,
Ca,Cb,Cc,Cd,ab,ac,ad,bc,bd,cd這21種;(9分)
其中滿足|m-n|>30有Aa,Ab,Ac,Ad,Ba,Bb,Bc,Bd,Ca,Cb,Cc,Cd,這12種
所以|m-n|>30的概率為(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查頻數(shù),頻率及頻率分布直方圖,考查運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,數(shù)據(jù)處理能力和運(yùn)用意識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某班50名學(xué)生在一模數(shù)學(xué)考試中,成績(jī)都屬于區(qū)間[60,110].將成績(jī)按如下方式分成五組:第一組[60,70);第二組[70,80);第三組[80,90);第四組[90,100);第五組[100,110].部分頻率分布直方圖如圖所示,及格(成績(jī)不小于90分)的人數(shù)為20.
(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)在成績(jī)屬于[60,70)∪[100,110]的學(xué)生中任取兩人,成績(jī)記為m,n,求|m-n|>30的概率;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某班50名學(xué)生在一模數(shù)學(xué)考試中,成績(jī)都屬于區(qū)間[60,110].將成績(jī)按如下方式分成五組:
第一組[60,70);第二組[70,80);第三組[80,90);第四組[90,100);第五組[100,110].
部分頻率分布直方圖如圖所示,及格(成績(jī)不小于90分)的人數(shù)為20.
(1)在成績(jī)屬于[70,80)∪[90,100]的學(xué)生中任取兩人,成績(jī)記為m,n,求|m-n|>10的概率;
(2)在該班級(jí)中任取4人,其中及極格人數(shù)記為隨機(jī)變量X,寫(xiě)出X的分布列(結(jié)果只要求用組合數(shù)表示),并求出期望E(X).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)(文) 題型:解答題

(本小題滿分12分)某班50名學(xué)生在一模數(shù)學(xué)考試中,成績(jī)都屬于區(qū)間[60,110]。將成績(jī)按如下方式分成五組:第一組[60,70);第二組[70,80);第三組[80,90);第四組[90,100);第五組[100,110]。部分頻率分布直方圖如圖3所示,及格(成績(jī)不小于90分)的人數(shù)為20。

(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)在成績(jī)屬于[60,70)∪[100,110]的學(xué)生中任取
兩人,成績(jī)記為,求的概率;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水市景縣中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某班50名學(xué)生在一模數(shù)學(xué)考試中,成績(jī)都屬于區(qū)間[60,110].將成績(jī)按如下方式分成五組:第一組[60,70);第二組[70,80);第三組[80,90);第四組[90,100);第五組[100,110].部分頻率分布直方圖如圖所示,及格(成績(jī)不小于90分)的人數(shù)為20.
(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)在成績(jī)屬于[60,70)∪[100,110]的學(xué)生中任取兩人,成績(jī)記為m,n,求|m-n|>30的概率;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):隨機(jī)變量及其分布、數(shù)學(xué)期望、方差、概率(解析版) 題型:解答題

某班50名學(xué)生在一模數(shù)學(xué)考試中,成績(jī)都屬于區(qū)間[60,110].將成績(jī)按如下方式分成五組:
第一組[60,70);第二組[70,80);第三組[80,90);第四組[90,100);第五組[100,110].
部分頻率分布直方圖如圖所示,及格(成績(jī)不小于90分)的人數(shù)為20.
(1)在成績(jī)屬于[70,80)∪[90,100]的學(xué)生中任取兩人,成績(jī)記為m,n,求|m-n|>10的概率;
(2)在該班級(jí)中任取4人,其中及極格人數(shù)記為隨機(jī)變量X,寫(xiě)出X的分布列(結(jié)果只要求用組合數(shù)表示),并求出期望E(X).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案