已知函數(shù)f(x)=loga
x+1
x-1
(a>0,a≠1)
(1)求f(x)的定義域;
(2)討論f(x)的奇偶性.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)對(duì)數(shù)的真數(shù)要大于0,構(gòu)造不等式,解不等式可得函數(shù)的定義域;
(2)用奇偶性定義,分析f(-x)與f(x)的關(guān)系,進(jìn)而可得f(x)的奇偶性.
解答: 解:(1)使f(x)有意義,則
x+1
x-1
>0,
解得:x>1或x<-1,
∴f(x)的定義域?yàn)閧x|x>1,或x<-1}.
(2)由(1)知f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
∵f(-x)=loga
-x+1
-x-1
=loga
x-1
x+1
=loga
x+1
x-1
)-1
=-loga
x+1
x-1
=-f(x).
∴f(x)為奇函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的基本性質(zhì)--奇偶性和定義域,是函數(shù)中的?碱}型,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={y|y=
x-1
,x∈R},集合B={y|1≤y<4},則A∩(∁RB)( 。
A、(0,1)∪[4,+∞)
B、[4,+∞)
C、(4,+∞)
D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2
+lnx.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最大值、最小值;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[1,+∞),比較f(x)與g(x)=
2
3
x3
的大。
(Ⅲ)求證:[f′(x)]n-f′(xn)≥2n-2(n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-1,g(x)=a|x-1|,F(xiàn)(x)=f(x)-g(x)
(1)若a=2,x∈[0,3],求F(x)值域;
(2)若a>2,解關(guān)于x的不等式F(x)≥0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、“|x|=|y|”是“x=y”的必要不充分條件
B、命題p:?x∈R,sinx≤1,則¬p:?x∈R,sinx>1
C、“λ≤2”是“數(shù)列an=n2-λn+1(n∈N*)為遞增數(shù)列”的充要條件
D、命題p:所有有理數(shù)都是實(shí)數(shù),q:正數(shù)的對(duì)數(shù)都是負(fù)數(shù),則(¬p)∨(¬q)為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C1的參數(shù)方程為
x=a+t
y=-
3
t
(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=2.
(1)求曲線C1、C2的普通方程;
(2)若曲線C1、C2有公共點(diǎn),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,AB⊥BC,AB=BC=kPA,點(diǎn)O、D分別是AC、PC的中點(diǎn),OP⊥平面ABC.
(1)求證:OD∥平面PAB;
(2)當(dāng)k=
1
2
時(shí),求直線PA與平面PBC所成角的正弦值;
(3)當(dāng)k為何值時(shí),O在平面PBC內(nèi)的射影恰好為△PBC的重心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y滿足約束條件
x+y-7≤0
x-3y+1≤0
3x-y-5≥0
,則z=2x-y的最大值為( 。
A、10B、8C、3D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠BAC=60°,AB=2,AC=1,E,F(xiàn)為邊BC的三等分點(diǎn),則
AE
AF
=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案