設(shè)隨機變量="    " （   ）
A．B．C．D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)隨機變量X的概率分布是P(X=k)=,  為常數(shù)，其中k=1,2,3，則a=__    __。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
隨機抽取某中學(xué)甲乙兩個班各10名同學(xué)，測量他們的身高（單位：cm），獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖（中間的數(shù)字表示身高的百位、十位，旁邊的數(shù)字分別表示身高的個位數(shù)）如圖所示。

（I）根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高；
（II）計算甲班的樣本方差；
（III）現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機抽取兩名身高不低于175cm的同學(xué)，求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（（本小題滿分12分）
為了比較兩種肥料A、B對同類橘子樹產(chǎn)量的影響（此處橘子樹的產(chǎn)量是指每一棵橘子樹的產(chǎn)量，單位是千克），試驗人員分別從施用這兩種肥料的橘子樹中隨機抽取了200棵，其中100棵橘子樹施用了A種肥料，另100棵橘子樹施用了B種肥料作為樣本進(jìn)行分析，其中樣本橘子樹產(chǎn)量的分組區(qū)間為[5，15），[15，25），[25，35），[35，45），[45，55），由此得到表1和圖1的所示內(nèi)容，其中表1是施用A種肥料后橘子樹產(chǎn)量的頻數(shù)分布表，圖1是施用B種肥料后橘子樹產(chǎn)量的頻率分布直方圖．

（Ⅰ）完成圖2和表2，其中圖2是施用A種肥料后橘子樹產(chǎn)量的頻率分布直方圖，表2是施用B種肥料后橘子樹產(chǎn)量的頻數(shù)分布表，并比較施用A、B兩種肥料對橘子樹產(chǎn)量提高的影響那種更大，理由是什么?
表2：施用B種肥料后橘子樹產(chǎn)量的頻數(shù)分布表    
橘子樹產(chǎn)量的分組
[5，15）
[15，25）
[25，35）
[35，45）
[45，55）
頻數(shù)
 
 
 
 
 
（Ⅱ）把施用了B種肥料的橘子樹中產(chǎn)量不低于45千克的橘子樹記為甲類橘子樹，產(chǎn)量小于15千克的橘子樹記為乙類橘子樹，現(xiàn)采用分層抽樣方法從甲、乙兩類橘子樹中抽取4棵進(jìn)行跟蹤研究，若從抽得的4棵橘子樹中隨機抽取2棵進(jìn)行跟蹤研究結(jié)果的對比，記X為這兩顆橘子樹中甲類橘子樹的個數(shù)，求X的分布列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分13分）
甲、乙、丙三人按下面的規(guī)則進(jìn)行乒乓球比賽：第一局由甲、乙參加而丙輪空，以后每一局由前一局的獲勝者與輪空者進(jìn)行比賽，而前一局的失敗者輪空.比賽按這種規(guī)則一直進(jìn)行到其中一人連勝兩局或打滿6局時停止.設(shè)在每局中參賽者勝負(fù)的概率均為，且各局勝負(fù)相互獨立.求：
（Ⅰ）打滿3局比賽還未停止的概率；
（Ⅱ）比賽停止時已打局?jǐn)?shù)的分布列與期望E.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

擲兩枚骰子，出現(xiàn)點數(shù)之和為3的概率是____。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：
j。隨機事件A的概率是頻率的穩(wěn)定值，頻率是概率的近似值
k。一次試驗中不同的基本事件不可能同時發(fā)生
l。任意事件A發(fā)生的概率滿足
m。若事件A的概率趨近于0，則事件A是不可能事件
A．0個B．1個C．2個D．3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如上圖右所示，棋盤式街道中，某人從A地出發(fā)到達(dá)B地．若限制行進(jìn)的方向只
能向右或向上，那么不經(jīng)過E地的概率為

 

 
               

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

．用0.618法選取試點過程中，如果試驗區(qū)間為，為第一個試點，且處的結(jié)果比處好，則為             

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同步練習(xí)冊答案