(2011•江西模擬)已知函數(shù)f(x)=2
3
sinxcosx+2cos2x-1
(x∈R).若f(x0)=
6
5
x0∈[
π
4
,
π
2
]
.求cos2x0的值.
分析:將函數(shù)化簡(jiǎn)為y=Asin(ωx+φ)的形式,把x0代入化簡(jiǎn)后的函數(shù)解析式可得到sin(2x0+
π
6
)=
3
5
,再根據(jù)x0的范圍可求出cos(2x0+
π
6
)的值,利用cos2x0=cos[(2x0+
π
6
)-
π
6
],我們就可以得出結(jié)論
解答:解:函數(shù)f(x)=2
3
sinxcosx+2cos2x-1
=
3
(2sinxcosx)+(2cos2x-1)=
3
sin2x+cos2x=2sin(2x+
π
6

因?yàn)閒(x0)=
6
5
,所以sin(2x0+
π
6
)=
3
5

由x0∈[
π
4
,
π
2
],得2x0+
π
6
∈[
3
,
6
]
從而cos(2x0+
π
6
)=-
1-sin2(2x0+
π
6
)
=-
4
5

所以cos2x0=cos[(2x0+
π
6
)-
π
6
]=cos(2x0+
π
6
)cos
π
6
+sin(2x0+
π
6
)sin
π
6
=
3-4
3
10
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二倍角的正弦與余弦、輔助角公式、函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的性質(zhì)、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、兩角差的余弦等基礎(chǔ)知識(shí),利用2x0=(2x0+
π
6
)-
π
6
是我們思維的亮點(diǎn)所在.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•江西模擬)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若a2-b2=
3
bc
,sinC=2
3
sinB
,則A=(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•江西模擬)已知數(shù)列{an},{bn}分別是等差、等比數(shù)列,且a1=b1=1,a2=b2,a4=b3≠b4
①求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
②設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,求{
1
Sn
}的前n項(xiàng)和Tn;
③設(shè)Cn=
anbn
Sn+1
(n∈N),Rn=C1+C2+…+Cn,求Rn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•江西模擬)已知數(shù)列{an}滿足an+1=
2an
an+2
(n∈N*),a2011=
1
2011

(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=
4
an
-4023
cn=
b
2
n+1
+
b
2
n
2bn+1bn
(n∈N*)
,求證:c1+c2+…+cn<n+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•江西模擬)已知函數(shù)f(x)=ax-lnx+1(a∈R),g(x)=xe1-x
(1)求函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,e]上的值域;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意給定的x0∈(0,e],在區(qū)間[1,e]上都存在兩個(gè)不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)給出如下定義:對(duì)于函數(shù)y=F(x)圖象上任意不同的兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),如果對(duì)于函數(shù)y=F(x)圖象上的點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0=
x1+x22
)
總能使得F(x1)-F(x2)=F'(x0)(x1-x2)成立,則稱函數(shù)具備性質(zhì)“L”,試判斷函數(shù)f(x)是不是具備性質(zhì)“L”,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•江西模擬)設(shè)a∈R,f(x)=cosx(asinx-cosx)+cos2(
π
2
-x)
滿足f(-
π
3
)=f(0)
,
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)△ABC三內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊分別為a,b,c且
a2+c2-b2
a2+b2-c2
=
c
2a-c
,求f(x)在(0,B]上的值域.

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