(本題滿分13分)某工廠有214名工人, 現(xiàn)要生產(chǎn)1500件產(chǎn)品, 每件產(chǎn)品由3個(gè)A型零件與1個(gè)B型零件配套組成, 每個(gè)工人加工5個(gè)A型零件與3個(gè)B型零件所需時(shí)間相同. 現(xiàn)將全部工人分為兩組, 分別加工一種零件, 同時(shí)開始加工. 設(shè)加工A型零件的工人有x人, 在單位時(shí)間內(nèi)每人加工A型零件5k個(gè)(k∈N*), 加工完A型零件所需時(shí)間為g(x), 加工完B型零件所需時(shí)間為h (x).
(Ⅰ) 試比較與大小, 并寫出完成總?cè)蝿?wù)的時(shí)間的表達(dá)式;
(Ⅱ) 怎樣分組才能使完成任務(wù)所需時(shí)間最少?
(Ⅰ)
(Ⅱ)加工A型零件137人, 加工B型零件77人, 完成任務(wù)所需時(shí)間最少.
解析試題分析:
(Ⅰ) 由題意知, A型零件共需要4500個(gè), B型零件共需要1500個(gè),
加工B型零件的工人有214-x人, 單位時(shí)間內(nèi)每人加工B型零件3k個(gè),
所以
所以 ……3分
0<x<214,且x∈N*.
∴ 當(dāng)1≤x≤137(x∈N*)時(shí), g(x)>h(x);
138≤x≤213(x∈N*)時(shí), g(x)<h(x).
∴ ( 其中x∈N*). ……7分
(Ⅱ) 即求當(dāng)x為何值時(shí), f(x)最小.
又為減函數(shù), 為增函數(shù),
而<1,則x=137時(shí)f(x)最小,
即加工A型零件137人, 加工B型零件77人, 完成任務(wù)所需時(shí)間最少. ……13分
考點(diǎn):本小題主要考查分段函數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng):用函數(shù)解決實(shí)際問題時(shí),首先要看清題目,準(zhǔn)確地將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為合適的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)而用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題,但是解決實(shí)際問題時(shí)一定要注意實(shí)際問題的定義域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題12分)某旅游景點(diǎn)預(yù)計(jì)2013年1月份起前個(gè)月的旅游人數(shù)的和(單位:萬人)與的關(guān)系近似滿足已知第月的人均消費(fèi)額(單位:元)與的近似關(guān)系是
(1)寫出2013年第x月的旅游人數(shù)(單位:萬人)與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)試問2013年哪個(gè)月的旅游消費(fèi)總額最大,最大旅游消費(fèi)額為多少萬元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù).
(1)判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
(2)利用題(1)的結(jié)論,,求使不等式在上恒成立時(shí)的實(shí)數(shù)的取值范圍?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
商場(chǎng)銷售某一品牌的羊毛衫,購(gòu)買人數(shù)是羊毛衫標(biāo)價(jià)的一次函數(shù),標(biāo)價(jià)越高,購(gòu)買人數(shù)越少.把購(gòu)買人數(shù)為零時(shí)的最低標(biāo)價(jià)稱為無效價(jià)格,已知無效價(jià)格為每件300元.現(xiàn)在這種羊毛衫的成本價(jià)是100元/ 件,商場(chǎng)以高于成本價(jià)的價(jià)格(標(biāo)價(jià))出售. 問:
(1)商場(chǎng)要獲取最大利潤(rùn),羊毛衫的標(biāo)價(jià)應(yīng)定為每件多少元?
(2)通常情況下,獲取最大利潤(rùn)只是一種“理想結(jié)果”,如果商場(chǎng)要獲得最大利潤(rùn)的75%,那么羊毛衫的標(biāo)價(jià)為每件多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(10分)為了預(yù)防流感,某學(xué)校對(duì)教室用藥熏消毒法進(jìn)行消毒。已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))成正比;藥物釋放完畢后,y與t的函數(shù)關(guān)系式為,如圖所示。
(1)請(qǐng)寫出從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)教室。那么,從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過多少小時(shí)后,學(xué)生才能回到教室。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分10分)已知函數(shù)為偶函數(shù),且在上為增函數(shù).
(1)求的值,并確定的解析式;
(2)若且,是否存在實(shí)數(shù)使在區(qū)間上的最大值為2,若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分15分)
為了保護(hù)環(huán)境,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),某單位在國(guó)家科研部門的支持下,采用了新工藝,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品.已知該單位每月的處理量最少為400噸,最多為600噸,月處理成本(元)與月處理量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似的表示為:,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產(chǎn)品價(jià)值為100元.
(1)該單位每月處理量為多少噸時(shí),才能使每噸的平均處理成本最低?
(2)該單位每月能否獲利?如果獲利,求出最大利潤(rùn);如果不獲利,則國(guó)家至少需要補(bǔ)貼多少元才能使該單位不虧損?
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