如圖所示,長方體ABCD-中,AB=a,BC=b=c,并且abc0.求沿著長方體的表面自A的最短路線的長.

答案:略
解析:

解:將長方體相鄰兩個(gè)面展開有下列三種可能,如圖所示.

()、()、()中的長分別為

,

,

abc0,∴abacbc0

故最短路線的長為


提示:

解本題可將長方體表面展開,利用在平面內(nèi)兩點(diǎn)間的線段長是兩點(diǎn)間的最短距離來解答.


練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的長方體ABCD-A1B1C1D1中AB=BB1且BC=2AB,E,F(xiàn)分別是BC1,A1D1的中點(diǎn),則異面直線BE與DF所成的角是
90°
90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,以AB=4cm,BC=3cm的長方形ABCD為底面的長方體被平面斜著截?cái)嗟膸缀误w,EFGH是它的截面.當(dāng)AE=5cm,BF=8cm,CG=12cm時(shí),試回答下列問題:
(1)求DH的長;
(2)求這個(gè)幾何體的體積;
(3)截面四邊形EFGH是什么圖形?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泉州模擬)某工廠欲加工一件藝術(shù)品,需要用到三棱錐形狀的坯材,工人將如圖所示的長方體ABCD-EFGH材料切割成三棱錐H-ACF.

(Ⅰ)若點(diǎn)M,N,K分別是棱HA,HC,HF的中點(diǎn),點(diǎn)G是NK上的任意一點(diǎn),求證:MG∥平面ACF;
(Ⅱ)已知原長方體材料中,AB=2m,AD=3m,DH=1m,根據(jù)藝術(shù)品加工需要,工程師必須求出該三棱錐的高.
(i) 甲工程師先求出AH所在直線與平面ACF所成的角θ,再根據(jù)公式h=AH•sinθ求出三棱錐H-ACF的高.請你根據(jù)甲工程師的思路,求該三棱錐的高.
(ii)乙工程師設(shè)計(jì)了一個(gè)求三棱錐的高度的程序,其框圖如圖所示,則運(yùn)行該程序時(shí)乙工程師應(yīng)輸入的t的值是多少?(請直接寫出t的值,不要求寫出演算或推證的過程).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,長方體ABCD-A1B1C1D1中,P是線段AC上任意一點(diǎn).
(1)判斷直線B1P與平面A1C1D的位置關(guān)系并證明;
(2)若AB=BC,E是AB中點(diǎn),二面角A1-DC1-D1的余弦值是
10
5
,求直線B1E與平面A1C1D所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:填空題

如圖所示的長方體中,AB=AD=,=,則二面角的大小為_______;

 

 

 

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