某師范大學的2名男生和4名女生被分配到兩所中學作實習教師，每所中學分配1名男生和2名女生，則不同的分配方法有


  1. A.
    6種
  2. B.
    8種
  3. C.
    12種
  4. D.
    16種
C
分析：2名男生和4名女生被分成兩組，這個題目可以按平均分組來理解，有種不同的分組方法，然后再把分成的組在兩個位置進行排列，得到結果．
解答：∵2名男生和4名女生被分成兩組，
有種不同的分組方法，
然后再把分成的組在兩個位置進行排列有A22=12種不同的分配方案，
故選C．
點評：本題也可以直接這樣理解：把2名男生和4名女生被分成兩個元素，然后把兩個元素在兩個位置上進行排列，結果是：C21C42A22=12，平均分組問題是解題過程中容易出錯的我、一種題型．
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某師范大學的2名男生和4名女生被分配到兩所中學作實習教師，每所中學分配1名男生和2名女生，則不同的分配方法有（　�。�
A、6種B、8種C、12種D、16種

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某師范大學的2名男生和4名女生被分配到兩所中學作實習教師，每所中學分配1名男生和2名女生，則不同的分配方法有（  　）

A．6種　  　　　  B．8種　　　   　 12種　　　  　D．16種

 

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（08年濰坊市五模文） 某師范大學的2名男生和4名女生被分配到兩所中學作實習教師，每所中學分配1名男生和2名女生，則不同的分配方法有（　）

　　A．6種　　　　B．8種　　　　 C．12種　　　　D．16種

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某師范大學的2名男生和4名女生被分配到兩所中學作實習教師，每所中學分配1名男生和2名女生，則不同的分配方法有（　　）
A．6種B．8種C．12種D．16種

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某師范大學的2名男生和4名女生被分配到兩所中學作實習教師，每所中學分配1名男生和2名女生，則不同的分配方法有（ ）
A．6種
B．8種
C．12種
D．16種

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