已知數(shù)列
的各項全為正數(shù)，觀察流程圖，當
時，
； 當
時，
；
⑴寫出
時，
的表達式（用,
等表示）；
⑵求
的通項公式；
⑶令
，求
.
試題分析：、①
時；
. (2分)
②
時；
時；
得到
解得
（5分）
（8分）
③
（12）
點評：以框圖為背景考查了數(shù)列，比較有新意，同時能巧妙地計算是解決該試題的關(guān)鍵，屬于中檔題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
如果執(zhí)行如圖的程序框圖，那么輸出的值是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
某流程如下圖所示,現(xiàn)輸入如下四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
右面程序框圖表示的算法的運行結(jié)果是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖．若輸入
，則輸出
的值是
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
程序框圖（如圖）的運算結(jié)果為
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
按右圖所示的程序框圖運算，若輸入
，則輸出
的值是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
執(zhí)行如下圖的程序框圖，輸出
和
,則
的值為
.
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
按照程序框圖（如右圖）執(zhí)行，第3個輸出的數(shù)是
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