如圖,已知幾何體的三視圖(單位:cm).
(I)求這個(gè)幾何體的表面積及體積;
(II)設(shè)異面直線A1Q、PD所成角為θ,求cosθ

【答案】分析:(I)先根據(jù)三視圖畫出此幾何體的直觀圖,可知此幾何體是由一個(gè)正方體和一個(gè)三棱柱組成的組合體,按照三視圖所標(biāo)長(zhǎng)度,分別求兩個(gè)幾何體的體積在求和即可
(II)先作出異面直線所成的角的平面角,即連接QC,再證明∠A1QC為異面直線A1Q、PD所成的角(或其補(bǔ)角),最后在△A1QC中計(jì)算此角的余弦值即可
解答:解:(I)這個(gè)幾何體的直觀圖如圖,這個(gè)幾何體可看成是由正方體AC1及直三棱柱B1C1Q1-A1D1P的組合體,
由PA1=PD1=,A1D1=AD=2
可得PA1⊥PD1,
故所求幾何體的全面積S=5×22+2×2×+2××=22+4 (cm2
所求幾何體的體積V=23+××2=10 (cm3
(II)由PQ∥CD,且PQ=CD,可知PD∥QC,
故∠A1QC為異面直線A1Q、PD所成的角(或其補(bǔ)角)  
由題設(shè)知QA12=A1B12+B1Q2=22+2=6
CA1=×2=2,取BC中點(diǎn)E,則QE⊥BC
且QE=3,QC2=QE2+EC2=32+12=10
由余弦定理,得cosθ=cos∠A1QC===
點(diǎn)評(píng):本題考察了空間想象能力,由三視圖作出幾何體的直觀圖,柱體的體積計(jì)算公式,異面直線所成的角的定義及其求法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE∥AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB=2,且F是CD的中點(diǎn).
( I )求證:AF∥平面BCE;
(Ⅱ)求證:平面BCE⊥平面CDE.
(Ⅲ)如果一只蒼蠅在該幾何體內(nèi)部任意飛,求它在三棱錐B-ACF內(nèi)部飛的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知圖中的三個(gè)直角三角形是一個(gè)幾何體的三視圖,那么這個(gè)幾何體的體積等于
10
10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是邊長(zhǎng)為4的菱形,∠BAD=60°,AA1=6,P是棱AA1的中點(diǎn).求:
(1)截面PBD分這個(gè)棱柱所得的兩個(gè)幾何體的體積;
(2)三棱錐A-PBD的高.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知三棱錐P-ABC的側(cè)面PAC是底角為45°的等腰三角形,PA=PC,且該側(cè)面垂直于底面,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,B1C1=3.
(1)求證:二面角A-PB-C是直二面角;
(2)求二面角P-AB-C的正切值;
(3)若該三棱錐被平行于底面的平面所截,得到一個(gè)幾何體ABC-A1B1C1,求幾何體ABC-A1B1C1的側(cè)面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為a(a>2),長(zhǎng)度為2的線段MN的一個(gè)端點(diǎn)M在DD1上運(yùn)動(dòng),另一端點(diǎn)N在底面ABCD上運(yùn)動(dòng),則MN的中點(diǎn)P的軌跡(曲面)與共一頂點(diǎn)D的三個(gè)面所圍成的幾何體的體積為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案