下列說法中
①一個(gè)命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真;
②若一個(gè)命題的否命題為假,則它本身一定為真;
x>1
y>2
x+y>3
xy>2
的充要條件;
a
=
b
與a=b是等價(jià)的;
⑤“x≠3”是“|x|≠3”成立的充分條件.
正確的命題序號(hào)是
分析:根據(jù)真假命題的判斷方法和充要條件的定義逐個(gè)判斷,能夠確定正確命題的個(gè)數(shù)
解答:解:①∵命題的逆命題和否命題同真同假,
∴一個(gè)命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真,故①正確;
②一個(gè)命題的否命題和他它本身真假性不一定相同.故②錯(cuò)誤
③由不等式的基本性質(zhì),若
x>1
y>2
,則
x+y>3
xy>2
,充分性成立.
反之,取x=1,y=3,滿足
x+y>3
xy>2
,但推不出
x>1
y>2
,必要性不成立.故③錯(cuò)誤
a
=
b
⇒a=b,反之則不成立.故④錯(cuò)誤
⑤取x=-3,滿足x≠3,但推不出“|x|≠3,故⑤錯(cuò)誤.
故答案為:①.
點(diǎn)評(píng):本題考查四種命題的關(guān)系,充要條件的判斷.是基礎(chǔ)題目.解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等價(jià)轉(zhuǎn)化思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖展示了一個(gè)由區(qū)間(0,1)到實(shí)數(shù)集R的映射過程:區(qū)間(0,1)中的實(shí)數(shù)m對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn)M,如圖1;將線段AB圍成一個(gè)圓,使兩端點(diǎn)A、B恰好重合(從A到B是逆時(shí)針),如圖2;再將這個(gè)圓放在平面直角坐標(biāo)系中,使其圓心在y軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),如圖3.圖3中直線AM與x軸交于點(diǎn)N(n,0),則m的象就是n,記作f(m)=n.則下列說法中正確命題的是(  )
精英家教網(wǎng)
A、f(
1
4
)=1
B、f(x)是奇函數(shù)
C、f(x)在定義域上單調(diào)遞增
D、f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列說法中:
①命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”;
②命題“若m>0,則x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的逆否命題是假命題;
③已知命題p:?x0>1,使x02-2x0-3=0,則?p為:?x>1,x2-2x-3≠0;
④不等式(x+a)(x+1)<0成立的一個(gè)充分不必要條件是-2<x<-1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≥2
不正確的是
②④
②④
.(填上你認(rèn)為不正確的所有序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列說法中
①一個(gè)命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真;
②若一個(gè)命題的否命題為假,則它本身一定為真;
x>1
y>2
x+y>3
xy>2
的充要條件;
a
=
b
與a=b是等價(jià)的;
⑤“x≠3”是“|x|≠3”成立的充分條件.
正確的命題序號(hào)是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿州市靈璧中學(xué)高二(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

下列說法中
①一個(gè)命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真;
②若一個(gè)命題的否命題為假,則它本身一定為真;
的充要條件;
與a=b是等價(jià)的;
⑤“x≠3”是“|x|≠3”成立的充分條件.
正確的命題序號(hào)是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案