4、下面命題正確的有
2
個(gè)．
①長(zhǎng)方形繞一條直線旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體是圓柱
②過(guò)圓錐側(cè)面上一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條母線
③三棱錐的每個(gè)面都可以作為底面
④圓錐的軸截面（過(guò)軸所作的截面）是等腰三角形．
分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)體的定義判斷①②的錯(cuò)誤性；③④是多面體和旋轉(zhuǎn)體的性質(zhì)．
解答：解：①②錯(cuò)：①錯(cuò)在繞一條直線，應(yīng)該是繞長(zhǎng)方形的一條邊所在的直線；②兩點(diǎn)確定一條直線，圓錐的母線必過(guò)圓錐的頂點(diǎn)，因此過(guò)圓錐側(cè)面上一點(diǎn)只有一條母線；③④正確，③三棱錐的性質(zhì)；④是圓錐的性質(zhì)．
故答案為：2
點(diǎn)評(píng)：本題考查旋轉(zhuǎn)體和多面體的定義和性質(zhì)，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有人從“若a＜b，則2a＜
b2-a2
b-a
＜2b”中找到靈感引入一個(gè)新概念，設(shè)F（x）=x2，f（x）=2x，于是有f（a）＜
F(b)-F(a)
b-a
＜f（b），此時(shí)稱F（x）為甲函數(shù)，f（x）為乙函數(shù)，下面命題正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：成功之路·突破重點(diǎn)線·數(shù)學(xué)（學(xué)生用書） 題型：044

下面的命題正確的有哪些？

(1)函數(shù)y＝f－1(x)的反函數(shù)是y＝f(x)；

(2)如果點(diǎn)M(a，b)在函數(shù)y＝f(x)的圖象上，且反函數(shù)存在，則點(diǎn)(b，a)一定在它的反函數(shù)的圖象上；

(3)關(guān)于直線y＝x對(duì)稱的兩個(gè)圖形一定是互為反函數(shù)的一對(duì)函數(shù)的圖象；

(4)因?yàn)閥＝f(x)的圖象與y＝f－1(x)的圖象關(guān)于y＝x對(duì)稱，所以y＝f(x)的圖象與y＝f－1(x)的圖象不可能相交；

(5)如果y＝f(x)存在反函數(shù)，那么f－1(x)的定義域一定是f(x)的值域；

(6)y＝f(x)在[a，b]上是增函數(shù)，那么f－1(x)在[a，b]上也是增函數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有人從“若a＜b，則2a＜數(shù)學(xué)公式＜2b”中找到靈感引入一個(gè)新概念，設(shè)F（x）=x2，f（x）=2x，于是有f（a）＜數(shù)學(xué)公式＜f（b），此時(shí)稱F（x）為甲函數(shù)，f（x）為乙函數(shù)，下面命題正確的是


  1. A.
    若f（x）=3x2+2x則F（x）=x3+x2+C，C為常數(shù)
  2. B.
    若f（x）=cosx，則F（x）=sinx+C，C為常數(shù)
  3. C.
    若f（x）=x2+1，則F（x）為奇函數(shù)
  4. D.
    若f（x）=ex，則F（2）＜F（3）＜F（5）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年浙江省高考數(shù)學(xué)最新押題卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

有人從“若a＜b，則2a＜＜2b”中找到靈感引入一個(gè)新概念，設(shè)F（x）=x2，f（x）=2x，于是有f（a）＜＜f（b），此時(shí)稱F（x）為甲函數(shù)，f（x）為乙函數(shù)，下面命題正確的是（ ）
A．若f（x）=3x2+2x則F（x）=x3+x2+C，C為常數(shù)
B．若f（x）=cosx，則F（x）=sinx+C，C為常數(shù)
C．若f（x）=x2+1，則F（x）為奇函數(shù)
D．若f（x）=ex，則F（2）＜F（3）＜F（5）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案