若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的最大值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析:本題主要考查線性規(guī)劃的基本知識(shí),先畫出約束條件可行域,再求出可行域中切線的斜率為點(diǎn)的坐標(biāo),分析后易得目標(biāo)函數(shù)的最大值.
解答:解:如圖,陰影部分為滿足條件的點(diǎn)(x,y)的集合對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,
∵(sinx)′=cosx,
y=x+z,
∴cosx0=,∴x0=
∴點(diǎn)(,)為目標(biāo)函數(shù)即得最大值的最優(yōu)解,
即z的最小值為:
點(diǎn)評(píng):線性規(guī)劃問(wèn)題首先作出可行域,若為封閉區(qū)域(即幾條圖象圍成的區(qū)域)則區(qū)域邊界的值是目標(biāo)函數(shù)取得最大或最小值,求出直線交點(diǎn)坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)即可求出最大值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)y=f(x),若對(duì)任意不等實(shí)數(shù)x1,x2滿足
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<0
,且對(duì)于任意的x,y∈R,不等式f(x2-2x)+f(2y-y2)≤0成立.又函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱,則當(dāng) 1≤x≤4時(shí),
y
x
的取值范圍為
[-
1
2
,1]
[-
1
2
,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年重慶一中高三(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

定義在R上的函數(shù)y=f(x),若對(duì)任意不等實(shí)數(shù)x1,x2滿足,且對(duì)于任意的x,y∈R,不等式f(x2-2x)+f(2y-y2)≤0成立.又函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱,則當(dāng) 1≤x≤4時(shí),的取值范圍為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

定義在R上的函數(shù)y=f(x),若對(duì)任意不等實(shí)數(shù)x1,x2滿足,且對(duì)于任意的x,y∈R,不等式f(x2-2x)+f(2y-y2)≤0成立.又函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱,則當(dāng) 1≤x≤4時(shí),的取值范圍為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年山東省淄博市高考數(shù)學(xué)模擬試卷3(理科)(解析版) 題型:填空題

定義在R上的函數(shù)y=f(x),若對(duì)任意不等實(shí)數(shù)x1,x2滿足,且對(duì)于任意的x,y∈R,不等式f(x2-2x)+f(2y-y2)≤0成立.又函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱,則當(dāng) 1≤x≤4時(shí),的取值范圍為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

定義在R上的函數(shù)y=f(x),若對(duì)任意不等實(shí)數(shù)x1,x2滿足,且對(duì)于任意的x,y∈R,不等式f(x2-2x)+f(2y-y2)≤0成立.又函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱,則當(dāng) 1≤x≤4時(shí),的取值范圍為   

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