使{0，1}∪M=M和M∩{0，1，2，3，4，5}=M同時(shí)成立的集合M個(gè)數(shù)是（ ）
A．16
B．15
C．8
D．7
【答案】分析：由題意可知M必須含有0，1兩個(gè)元素，其它元素只能在2，3，4，5中選取，利用組合數(shù)的性質(zhì)，即可求解．
解答：解：因?yàn)閧0，1}∪M=M和M∩{0，1，2，3，4，5}=M同時(shí)成立，
所以M必須含有0，1兩個(gè)元素，其它元素只能在2，3，4，5中選取，
所以集合M個(gè)數(shù)是：=24=16．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查集合的基本運(yùn)算，組合數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，考查計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC的頂點(diǎn)A（0，1），AB邊上的中線(xiàn)CD所在的直線(xiàn)方程為2x-2y-1=0，AC邊上的高BH所在直線(xiàn)的方程為y=0．
（1）求△ABC的頂點(diǎn)B、C的坐標(biāo)；
（2）若圓M經(jīng)過(guò)不同的三點(diǎn)A、B、P（m，0），且斜率為1的直線(xiàn)與圓M相切于點(diǎn)P，求圓M的方程；
（3）問(wèn)圓M是否存在斜率為1的直線(xiàn)l，使l被圓M截得的弦為DE，以DE為直徑的圓經(jīng)過(guò)原點(diǎn)．若存在，寫(xiě)出直線(xiàn)l的方程；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

使{0，1}∪M=M和M∩{0，1，2，3，4，5}=M同時(shí)成立的集合M個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

使{0，1}∪M=M和M∩{0，1，2，3，4，5}=M同時(shí)成立的集合M個(gè)數(shù)是


  1. A.
    16
  2. B.
    15
  3. C.
    8
  4. D.
    7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知△ABC的頂點(diǎn)A（0，1），AB邊上的中線(xiàn)CD所在的直線(xiàn)方程為2x-2y-1=0，AC邊上的高BH所在直線(xiàn)的方程為y=0．
（1）求△ABC的頂點(diǎn)B、C的坐標(biāo)；
（2）若圓M經(jīng)過(guò)不同的三點(diǎn)A、B、P（m，0），且斜率為1的直線(xiàn)與圓M相切于點(diǎn)P，求圓M的方程；
（3）問(wèn)圓M是否存在斜率為1的直線(xiàn)l，使l被圓M截得的弦為DE，以DE為直徑的圓經(jīng)過(guò)原點(diǎn)．若存在，寫(xiě)出直線(xiàn)l的方程；若不存在，說(shuō)明理由．

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