設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為，若，則下列式子中數(shù)值不能確定的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)m是一個(gè)非負(fù)整數(shù)，m的個(gè)位數(shù)記作，如，，，稱這樣的函數(shù)為尾數(shù)函數(shù)．給出下列有關(guān)尾數(shù)函數(shù)的結(jié)論：

①；

②，若，都有；

③；

④．

則正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)為（ ）

（A）1 （B）2 （C）3 （D）4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊高三第一次診斷性測驗(yàn)理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)有且僅有一個(gè)零點(diǎn)，若，則的取值范圍是____________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知直線l：與雙曲線C：（）相交于B、D兩點(diǎn)，且BD的中點(diǎn)為M（1，3）．

（1）求雙曲線C的離心率；

（2）設(shè)雙曲線C的右頂點(diǎn)為A，右焦點(diǎn)為F，，試判斷△ABD是否為直角三角形，并說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知為不等式組所表示的平面區(qū)域，E為圓（）及其內(nèi)部所表示的平面區(qū)域，若“點(diǎn)”是“”的充分條件，則區(qū)域E的面積的最小值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知向量，，則（ ）

A．（3，7） B．（3，9） C．（5，7） D．（5，9）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）某校高一年級有四個(gè)班，其中一、二班為數(shù)學(xué)課改班，三、四班為數(shù)學(xué)非課改班．在期末考試中，課改班與非課改班的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀與非優(yōu)秀人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表．

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計(jì)

課改班

50

非課改班

20

110

合計(jì)

210

（1）請完成上面的22列聯(lián)表，并判斷若按99%的可靠性要求，能否認(rèn)為“成績與課改

有關(guān)”；

（2）把全部210人進(jìn)行編號，從編號中有放回抽取4次，每次抽取1個(gè)，記被抽取的4

人中的優(yōu)秀人數(shù)為，若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的，求的分布列及數(shù)學(xué)期望E．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題12分）第（1）小題5分，第（2）題7分

已知中心在原點(diǎn)，左焦點(diǎn)為的橢圓C的左頂點(diǎn)為，上頂點(diǎn)為，到直線的距離為．

（1）求橢圓C的方程；

（2）若橢圓方程為：（），橢圓方程為：（，且），則稱橢圓是橢圓的倍相似橢圓．已知是橢圓C的倍相似橢圓，若橢圓C的任意一條切線交橢圓于兩點(diǎn)、，試求弦長的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

直線的斜率為（ ）

A． B． C． D．

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