3、一個年級有12個班,每個班從1-50排學號,為了交流學習經(jīng)驗,要求每班的14參加交流活動,這里運用的抽樣方法是( 。
分析:簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣過程中,每個個體被抽取的可能性是相等的.用隨機的方式將總體中的個體編號(編號方式可酌情考慮有時可直接利用個體所帶有的號碼,如學生的準考證號等);
解答:解:當總體容量N較大時,采用系統(tǒng)抽樣.將總體分段,分段的間隔要求相等,這時間隔一般為預先制定的,在第1段內(nèi)采用簡單隨機抽樣確定一個起始編號,在此編號的基礎上加上分段間隔的整倍數(shù)即為抽樣編號.將總體均分后的每一部分進行抽樣時,采用的是簡單隨機抽樣;這是一個幾種方法結合的題目.
故選D
點評:一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個個體,得到所需要的樣本.
練習冊系列答案
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5、一個年級有12個班,每個班有50名同學,隨機編號為1-50號,為了了解他們在課外的興趣愛好,要求每班的33號學生留下列參加問卷調(diào)查,這里運用的抽樣方法是( 。

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3、一個年級有12個班,每個班學生的學號都是1~50,為了交流學習經(jīng)驗,要求各班學號為14的學生參加交流活動,這里運用的抽樣方法是(  )

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6、一個年級有12個班,每個班有50名同學,隨機編號為1~50,為了了解他們在課外的興趣,要求每班第40號同學留下來進行問卷調(diào)查,這里運用的抽樣方法是(  )

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一個年級有12個班,每個班的同學從1至50排學號,為了交流學習經(jīng)驗,要求每班學號為14的同學留下進行交流,這里運用的是( 。

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